教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	347387	畢業專題	1	2.0	2	▲	王怡惠 吳欣怡 張怡敏 陳涵秀 楊景德 楊琇惠 劉秋蘭 鄭麗玲	文發四	33	0

教學大綱與進度：

教師姓名	楊景德　教師諮商時間(Office Hours)
Email	jyang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-09-26 13:04:12
課程大綱	本課程旨在希望學生透過畢業製作來增進研究能力、問題解決能力和創新的能力。透過學生自主選擇專題，探究感興趣的問題，接著進行系統性研究，最終以畢業展的形式來呈現其研究成果與創作。學習的歷程會從專題選擇開始，學生自主選擇專題，確定研究方向和問題，然後再去找合適的指導老師。指導老師會協助學生寫研究計劃，包括研究目的、問題、方法、資料收集和分析等。最後再將研究主題以實務創作的方式展現出來。如是轉譯的過程，學生可以學習到獨立思考和解決問題的能力、系統性研究和資料分析的能力、撰寫專題文本的組織能力以及創新和跨領域實作的能力。 The aim of this course is to enhance students' research, problem-solving, and innovative abilities through their graduation project. By independently choosing a topic of interest and conducting systematic research, students will ultimately present their research findings and creations in the form of a graduation exhibition. The learning process begins with the selection of a topic, where students independently choose a topic, determine the research direction and problem, and then seek an appropriate supervisor. The supervisor will assist students in writing a research plan, including research objectives, questions, methods, data collection, and analysis. Finally, the research topic will be presented through practical creations. Through this process, students will learn independent thinking and problem-solving skills, systematic research and data analysis abilities, organizational skills for writing the project text, as well as innovative and interdisciplinary practical abilities.
課程進度	第一週至第四週: 文化學術討論，與教授個別指導確認文化傳承相關主題。文化傳承是指將特定社會或群體的價值觀、傳統、藝術和知識等元素代代相傳的過程，其不僅僅是將相關資訊傳遞給後代，更是一種價值觀和身份認同的傳承，而文化傳承是不斷演變的動態過程，包括語言、習俗、傳統文化、藝術、宗教信仰等各方面，這種傳承有助於保護和保存一個社會或群體的獨特文化特色。 第五週至第八週: 111-1學期1周：作品製作 111-1學期2周：作品製作 111-1學期3周：作品第一階段完成+文本撰寫 111-1學期4周：期中審查 111-1學期5周：第二階段作品製作 111-1學期6周：第二階段作品製作 111-1學期7周：第二階段作品製作 111-1學期8周：第二階段作品製作 111-1學期9周：第二階段作品製作 111-1學期10周：第二階段作品製作 111-1學期11周：第二階段作品製作 111-1學期12周：作品完成 111-1學期13周：文本完成 111-1學期14周：作品與文本修正 111-1學期15周：期末審查+校內展 111-1學期16周：校內展 111-1學期17周：校外展 111-1學期18周：校外展 第九週 期中考週。 第十週至十八週 準備校外展與期末審查。各組發表成果與文本完善展現。
評量方式與標準	根據同學各組文獻回顧分析所參考資料: 優:90 良:85 可:80 普通:70~75 差:60~70 未完成:60以下
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 N/A
課程諮詢管道	共同科館文發系研究室705諮詢 (Talking to the mentor).
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 無（None）
備註	N/A