教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	320679	文化事業發展與人才培育	1	2.0	2	▲	楊景德	文發一	50	1

教學大綱與進度：

教師姓名	楊景德　教師諮商時間(Office Hours)
Email	jyang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-08-29 08:47:51
課程大綱	文化事業是以「文化」為素材所開展的事業，性質上以文化、美學或社會價值為訴求，但也往往同時兼具經濟價值。本課程旨在介紹文化事業的內涵與範疇，比較其與當前政府推展的「文化創意產業」間的異同，其中「文化」、「文化政策」、「國際文化生態」等都是觸及的議題。其次，討論「高品質的文化服務」與「從業人員的素養」，探討從事者應具備的基本能力與人格特質，並借重測驗工具協助同學理解個人人格特質組成及分布。 對於重要文化事業區塊，或將採取主題介述方式，邀請業界人士進行講座，而實地參訪與場景演練也是重要的教學活動。 Cultural Vocation is a developing vocation base on culture. The scope of the nowadays so-called "Cultural Business" has more or less been verlapped with "The Business of Culture and Creativeness" with the essence of emphasis not only on the economic values but also on those of culture, esthetics and society. The course will be focused on introductory methodology through main topic discussions by inviting professionals from different realms of industries for panel symposiums. In addition, on-site visits and case simulations are also to be included as important educational activities. The initial courses will be discussions on cultural relevant topics such as "Culture", "Cultural policies", "Cultural Development" and "International Cultural Systems". Further various scopes and contents of "Cultural Vocation" and status quo of its development will be introduced and discussed.
課程進度	週次 講授內容概要 教科書章節 1 前言一 本課程沿革 / 課程使命與目標/課程總覽 2 前言二 內在的力量與價值 / 學生族群分布 宏觀世界 / 認識「自己」（未來的人才） 文化公民權 3 導論 「文化」界說 文化 / 文明 （發講義及參考資料） 4 導論二 「文化事業」/「文創產業」（區辨的必要與非必要） 文化工業（1994 以來的質疑一張大春放炮有理） 5 文發系發展目標與特色 文發系的原始定位 / 目標與特色 / 課程地圖 中介人的培養 賁卦 一 文發系的 Logo 6 文發系新近發展目標與特色 三區塊＋多力綜效 實務性＋研究型 7 施振榮微笑曲線 / 新微笑曲線 8 個人的定位經緯 文創分布及產業鏈 個人自擬模組完成一、拍型人 /T型人（下週上交作業1） 9 邱誌勇《文化創意產業的發展與政策概念〉及其他 綠的產業 10 筆試 11 文創性格與職場適性 12 文創性格與職場適性 / 自我檢視職場適性（下週交作業2） 13 人才評比關鍵四力 競爭關鍵一「創新力」 競爭關鍵一「文化力」-身體修練與文化學習 14 人才評比關鍵四力 競爭關鍵一「服務力」-在地化與國際化 安靜傾聽/懇切地說 15 風口往哪裡去？避開還是迎向？ 與台灣六大重點產業連結發展 積累出新文化事業趨勢（服務業 / 大健康產業 / 幸福追求 / 真善美忍〕 受「綠＋疫＋紅」影響下的地球異世代 主流外的非主流才有角色（大象 / 竹山） 16 當前文創產業的紅海與藍海（書面＋15鐘 PPT) 17 當前文創產業的紅海與藍海（書面＋15鐘PPT) 18 結算成績與評量
評量方式與標準	平時成績：20% (根據出席率與上課參與表現) 期中測驗：30% (課堂學習回饋單數次) 期末測驗/心得：50% 備註: 教師有權根據學期實際情況調整評量標準占分比例。 關於課程相關事宜，請先加入 line 群組。 No work done by ChatGPT is allowed.
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 《喜新 •戀舊一創造產業文化資產新價值〉楊凱成主編 2008 《文化事業概論》田博元、吳慶炬、徐正桂等 11 人編纂 2010 《文化創意產業理論與實務》周德主編 2012 《文化創意產業讀本》李天鐸編著 2012 《文化創意產業概論》夏學理等駐 2013 《文化創意產業》廖世璋著 2013 《文創大觀一台灣文創的第一堂課》陳郁秀等著 2013 《文化與文創》漢寶德著 2014
課程諮詢管道	授課教師 關於課程相關事宜，請先加入 line 群組。 連結：（待補） 後續預計採用 google meet 行遠距教學。 My E-mail: jyang@ntut.edu.tw
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	N/A