教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	292833	美學與藝術史（一）	1	2.0	2	▲	劉秋蘭	文發一	63	18	◎

教學大綱與進度：

教師姓名	劉秋蘭
Email	pclliu@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-09-09 15:16:20
課程大綱	課程以研討西洋美學與藝術概論為宗旨，並藉由藝術品、鑑賞與審美三項元素深入了解這二個學門之間的互輔關係。除了平面藝術、雕塑以外，與上述兩項藝術領域有關之重要建築作品也是研討範圍。單元的設計期以增進學生瞭解西洋藝術，具備欣賞能力，豐富藝術領域的素養。課程介紹除了專業知識的取得，也包含了美的認知。藝術品是創作者以審美的方式呈現社會生活與個人心靈活動的成果；如果藝術鑒賞是一種審美享受，那麼藝術鑒賞可被視為一種藝術再創造活動。這其中的美學除了創作者的審美活動、形象性、情感、想象、虛擬以及物質符號性，也包括鑑賞者的本質、個體性、藝術鑒賞的體驗性與直感性。藉由這些項目的探討並認識西洋美學與藝術。
課程進度	第一週 課程介紹 第二週 美的起源與詮釋 第三週 美學五大家介紹: la phenomenology de l’art, La psychologie de l’art, La sociologie de l’art, Le formalism, L’analyse structurale 第四週 美與藝術 第五週 史前藝術與美學：包括洞窟藝術、石雕等。 第六週 上古藝術與美學：希臘、羅馬壁畫、雕刻 第七週 上古藝術：希臘、羅馬壁畫、雕刻 第八週 中世紀藝術與美學：羅曼、哥德藝術 第九週 中世紀藝術：羅曼、哥德藝術 第十週 文藝復興藝術與美學：包涵繪畫、雕刻、建築 第十一週 文藝復興：包涵繪畫、雕刻、建築 第十二週 文藝復興：包涵繪畫、雕刻、建築 第十三週 十七、八世紀藝術與美學：巴洛克、洛可可時代 第十四週 十七、八世紀藝術與美學：巴洛克、洛可可時代 第十五週 近代繪畫：如新古典主義、浪漫派 第十六週 十九世紀藝術與美學：印象畫派 第十七週 現代藝術：野獸派、立體派、超現實主義、象徵主義、抽象派 第十八週 現代藝術：達達派、普普、歐普、新寫實、未來派、構成派等繪畫。學習教學總檢討
評量方式與標準	評量一：期中報告 40% 評量二：期末報告 40% 評量三：平時成績 20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 E.H.Gombrich/著 雨云/譯，藝術的故事。聯經，1993年5月。 Robert Atkins/著 黃麗絹/譯，藝術開講。藝術家出版社，2000年10月。 許麗雯總編輯，你不可不知道的歐洲藝術。高談文化，2004年3月。 Hugh Honour, John Fleming/合著 吳介等]翻譯。世界藝術史，2004年1月。 Marilyn Stokstad，Art History 2nd edition。Harry N. Abrams, Inc.，2002年。
課程諮詢管道	EMAIL :taipei.tech.ac@gmail.com 主旨 :加退選簽核
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 評量採線上繳交報告電子檔 ●補充說明資訊：