教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	294948	社會設計與互動科技	1	3.0	3	★	曹筱玥	互動所	17	1	◎排一般教室，配合USR計畫

教學大綱與進度：

教師姓名	曹筱玥
Email	sytsau@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-09-22 10:16:03
課程大綱	社會設計是近年來國外在探討企業創新時的關鍵趨勢，因此本課程將邀請各界專家分享他們是什麼契機下開始關注社會設計，也分別舉出國內、外的實例來說明，並將結合互動媒體的科技優勢來進行創作。另將結合usr大學社會企業責任的內涵，帶領學生前往偏鄉或離島，讓每一個修課的學生們運用設計來創造出不一樣的社會價值。 1.了解社會設計與互動科技的性質與功能。 2.結合大學社會責任實踐計畫，藉由學生的實地參與，運用所學之社會設計相關理論與AR/VR互動科技實作，使USR場域之民眾可遠距參與大學實驗室並推廣相關議題。 3.應用VR互動科技結合USR主題與場域，實踐跨地區之遠距推廣，並運用數位科技技術行銷在地特色。
課程進度	第一週：課程介紹 第二週：社會設計的定義與案例分享 第三週：USR議題探討與專案初步構想 第四週：USR場域踏查與資料蒐集 第五週：馬祖東引島再造案例 - 蔡沛原 演講 第六週：專案企劃文本 第七週：專案情境應用模擬 第八週：社會設計講座 – 劉維公 演講 第九週：實務分析 – 水越設計 周育如總監演講 第十週：USR專案內容分析 第十一週：USR情境劇本設計 第十二週：USR故事分鏡圖設計 第十三週：USR故事分鏡圖製作 第十四週：USR專案製作protype1 第十五週：USR專案製作protype2 第十六週：USR專案製作protype3 第十七週：專案整合與測試 第十八週：期末成果
評量方式與標準	期末發表 (USR社會實踐成果) 60% 出缺勤表現 10% 上課筆記 30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. 風土經濟學：地方創生的21堂風土設計課，洪震宇著，遠流出版 https://www.books.com.tw/products/0010837416 2. 與珍雅各邊走邊聊城市經濟學：城市，是經濟發展的溫床，珍‧雅各著，梁永安譯，早安財經出版 https://www.books.com.tw/products/0010728760?sloc=main 3. 為社會而設計，奈傑爾・懷特里著，游萬來、楊敏英、李盈盈譯，聯經出版公司出版https://www.books.com.tw/products/0010877853?sloc=main 4. 尋常的社會設計：一位任性社會學者的選物展，鄭陸霖著，雙囍出版 https://www.books.com.tw/products/0010866264 5. 社會小設計：從點到面的設計串聯，小改變翻轉地方大未來，謝淳鈺著，麥浩斯出版 https://www.books.com.tw/products/0010838198?sloc=main 6. 社區設計的時代：用「不造物的設計」概念打造二十一世紀理想社會，全面探究社區設計的工作奧義、設計總體方針，以及如何與社群團體培養合作默契，山崎亮著，莊雅琇譯，臉譜出版 https://www.books.com.tw/products/0010799404?sloc=main 7. 二地居：地方創生未來式，林承毅、謝其濬著，天下文化出版 https://www.books.com.tw/products/0010878060
課程諮詢管道	可以透過E-mail與老師聯繫：sytsau@ntut.edu.tw或062842g@gmail.com
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 拍照上傳上課筆記進行評量 ●補充說明資訊：