教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	341315	艋舺文創講座	1	3.0	3	★	鄭麗玲	文發二	18	1

教學大綱與進度：

教師姓名	鄭麗玲　教師諮商時間(Office Hours)
Email	liling@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-04-24 15:39:49
課程大綱	本課程將與結合社區力量，透過對艋舺龍山寺周邊人文歷史、社會民俗、商業變遷等，討論艋舺代表性的台灣本土文化。 上課日期：2025年2月20日至6月19日週四，共18週，教室：三教503
課程進度	一、課程介紹 二、艋舺地名由來 三、艋舺地名由來 四、走讀一：艋舺由來與開發3/13 五、頂下郊拚清領時期艋舺人物 六、走讀二：頂下郊拚歷史現場考察3/27 七、兒童節補假4/3 八、艋舺人與艋舺學(一) 九、期中考週照常上課 艋舺人與艋舺學(二) **提交期末報告題目與大綱** 十、參觀十二甲講堂：日本老師的夏令營展覽 上課地點：共科B1十二甲講堂 十一、艋舺人與艋舺學(三) 黃土水／補充紀錄片相關影像 十二、走讀三：糖文化園區參訪 5/8 十三、艋舺學—印刷出版文化、共勵會 (上午課程 提前於5/13(二)10:00-12:00 參訪蘆洲李宅) 十四、走讀四： 三水市場與新富文化 5/22 十五、日治時期青年組織共勵會、角頭芳明館，*紙筆測驗* 十六、個人口頭報告，每人5分鐘 (25*6) 十七、 個人口頭報告，角頭芳明館 **繳交書面報** 十八、書面報告檢討
評量方式與標準	走讀與參訪一律於下週前於網路學園繳交作業(起訖為參訪當天與下週上課日) 1.講義導讀每人3分鐘，摘要請在最遲在上課前一天放上【課程討論】 2.個人報告，期末口頭每位6-8分鐘 主題可參考如下： 與艋舺文創相關的台灣歷史人物如：1.黃鳳姿、2. 池田敏雄、3. 楊千鶴、4.西川滿、5.鹽月桃甫、6.金關丈夫、7.立石鐵臣。艋舺出身的文學家：8.王詩琅、9.廖漢臣、10.朱點人、11.艋舺三大姓(黃、吳、林) 或艋舺歷史與特色景點變遷、產業變動等主題 成績評量：平時紙筆測驗20%、出席、參訪演講心得報告作業55%，個人期末口頭與書面報告25%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 **採自編講義** 參考書目   《台北文獻》第211期「萬華地區文學與文化」，2020年3月。  三本，《艋舺謀殺事件》（1898年1月7日開始在《臺灣新報》連載，共54回，為目前所知臺灣最早的偵探小說）。  池田敏雄，〈艋舺小記〉，《台灣地方行政》，第7期，第5號，1941年五月。  黃鳳姿，《七爺八爺》，台北：東都書籍，1940。  張訓嘉等，《艋舺百年風華：1905-2005艋舺人物風土誌》。台英，2004。  王詩琅撰、張良澤編，《艋舺歲時記》，海峽學術出版社2003。  李獻璋，《台灣民間文學集》，龍文，1989。  王湘琦，俎豆同榮紀—頂下郊拚的先人們，聯經2010（小說）  張恆豪主編《王詩琅朱點人合集》，前衛，1991。  鄭南榕基金會撰，〈1986-2000 年台灣民主運動- 以艋舺龍山寺為中心〉，該會。  台北艋舺扶輪社編，《艋舺千帆再起 : 文化故鄉古今時空漫步》，編者，2012。  林璿甄，《艋舺服飾商圈回憶錄》，臺北服飾文化藝術基金會，2011。  臺北市政府文獻委員會，《迎神在臺北：台北迎城隍、艋舺迎青山王、台北靈安社陣頭》，編者，2013。
課程諮詢管道	諮詢時間：週二34、週三5678， E-mail: liling@mail.ntut.edu.tw 教師研究室：共科304
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
課程是否導入AI
備註