教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-1	336199	環境規劃與管理(一)	1	3.0	3	▲	林文印 胡憲倫 陳孝行	環境所	30	0

教學大綱與進度：

教師姓名	胡憲倫　教師諮商時間(Office Hours)
Email	allenhu@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-05-28 21:59:33
課程大綱	學生將會學習從較宏觀的視野來認識屬於人文與社會層面的環境管理。課程將會透過系統思考及永續創新的角度，來反思地球的現在與未來；闡述新經濟時代的來臨與綠色資本主義的重要性及其四種策略，來緩解氣候變遷及全球暖化的趨勢，創造企業競爭優勢，並開創人類永續發展的新契機。 Students will be guided from a broader and global perspective to learn the social and human aspects of protecting the Earth. Lectures will cover systems thinking and its importance to Sustainable Development. Innovative and emerging technologies for sustainability and "net zero" emissions will be explored. Natural Capitalism and its strategies, Circular Economy, and the Bottom (Base) of the Pyramid (BoP) theory will also be taught to help strive for a sustainable future.
課程進度	Week 1 導論-資本主義與永續發展(綠色資本主義/永續發展目標) Introduction- Capitalism and Sustainable Development/Natural Capitalism and Sustainable Development Goals (SDGs) Week 2 系統思考與系統化管理(Systems Thinking and Environmental & Sustainable Systems Management) Week 3 永續創新及生物模擬－師法自然Sustainable Innovation and Learning from the Nature- Biomimicry Week 4 服務與流動的經濟(產品服務系統)及循環經濟 Product Service System (PSS)& Circular Economy Week 5 金字塔底層及包容性經濟Bottom of the Pyramid (BOP) & Inclusive Business Week 6 結語及分組報告(Conclusion and Group Presentation)
評量方式與標準	Homework: 45% Group Presentation：40% Class Participation & Discussion 15%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1. Meadows, D. (2008). Thinking in Systems: A Primer, Chelsea Green Publishing (邱昭良譯，系統思考，經濟新潮社，2016) 2. Papers assigned for the class
課程諮詢管道	每週三上下午均可約時間討論!
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
課程是否導入AI
備註