查詢教學大綱與進度

教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

114-1 351887 電工原理 1 3.0 3 ★ 王錫九材資三甲 14 1 　

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	351887	電工原理	1	3.0	3	★	王錫九	材資三甲	14	1

教學大綱與進度：

教師姓名王錫九　教師諮商時間(Office Hours)

Email sjwang@ntut.edu.tw

最後更新時間 2025-09-16 09:34:02

課程大綱隨著材料科技的進步，材料的應用也逐步擴展到微精密電子元件、3C光電元件、生醫電子元件等範疇。因此在從事相關技術的發展前提下，了解電子及電路的基本原理有助於強化與提升相關技術的應用與開發能力。本課程介紹電機、電子以及電機機械的基礎概念。內容包括(1)電機工程介紹，(2)電子電路基本原則：電荷、電流、電壓、功率、科希荷夫定律、歐姆定律，(3)電阻性網路分析：節點電壓和網目電流、重疊定理、戴維寧和諾頓等效電路，(4)交流網路分析：介紹儲能元件並分析由正弦電壓及電流所驅動的電路，(5)暫態分析：探討在不同穩態條件下，電壓及電流的行為，(6)交流電源：簡單交流電源的計算，以及電力的產生及分配。

課程進度第一章　導　論第二章　電阻電路第三章　電感與電容第四章　暫態分析第五章　交流弦波輸入之穩態分析第六章　頻率響應、波德圖、諧振第七章　邏輯電路第八章　微電腦第九章　電腦化儀表系統第十章　二極體第十一章　放大器：規格與外部特性第十二章　運算放大器

評量方式與標準 1. 期末書面報告 1篇 2.書面報告上傳至學園日期:請注意北科學園訊息與學校所發的通知信 3.報告請勿抄襲專業學習成績報告，請依照科學期刊論文報告的標準來撰寫。報告: 1. 依照所指示課本範圍(須依據課本內之資料為主，其他參考資料為輔)，自行選出三項主題做為題目，分別仔細"閱讀"、"理解"及可能之"應用"來做報告。 2. 報告架構: 題目定義原理或推導應用參考資料

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：是
Textbook: Hambley：Electrical Engineering: Principles and Applications 7/E) 培生/高立 (孫懷樸先生, 0921456039) Ref: 電工學(Hambley：Electrical Engineering: Principles and Applications 5/E) 蘇武昌編譯出版年份 :2012 /高立 1. Eddie Woo @YouTube 2. Khan @ YouTube 3. Mathtutordvd @ YouTube 4. Don't memories @ YouTube

課程諮詢管道將分別以電子郵件(Sjwang @ntut.edu.tw)、及手機(0916320396)等方式來提供同學對於課程內容的諮詢

遠距教學時,以 Teams 方式行事

Teaching in English and Chinese

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標 SDG1：消除貧窮（No Poverty）
SDG2：消除飢餓（Zero Hunger）
SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）

課程是否導入AI ● 無（None）

備註
依照教育部及學校等規定來行事

Distance learning by MS teams

教師姓名	王錫九　教師諮商時間(Office Hours)
Email	sjwang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-09-16 09:34:02
課程大綱	隨著材料科技的進步，材料的應用也逐步擴展到微精密電子元件、3C光電元件、生醫電子元件等範疇。因此在從事相關技術的發展前提下，了解電子及電路的基本原理有助於強化與提升相關技術的應用與開發能力。本課程介紹電機、電子以及電機機械的基礎概念。內容包括(1)電機工程介紹，(2)電子電路基本原則：電荷、電流、電壓、功率、科希荷夫定律、歐姆定律，(3)電阻性網路分析：節點電壓和網目電流、重疊定理、戴維寧和諾頓等效電路，(4)交流網路分析：介紹儲能元件並分析由正弦電壓及電流所驅動的電路，(5)暫態分析：探討在不同穩態條件下，電壓及電流的行為，(6)交流電源：簡單交流電源的計算，以及電力的產生及分配。
課程進度	第一章　導　論第二章　電阻電路第三章　電感與電容第四章　暫態分析第五章　交流弦波輸入之穩態分析第六章　頻率響應、波德圖、諧振第七章　邏輯電路第八章　微電腦第九章　電腦化儀表系統第十章　二極體第十一章　放大器：規格與外部特性第十二章　運算放大器
評量方式與標準	1. 期末書面報告 1篇 2.書面報告上傳至學園日期:請注意北科學園訊息與學校所發的通知信 3.報告請勿抄襲專業學習成績報告，請依照科學期刊論文報告的標準來撰寫。報告: 1. 依照所指示課本範圍(須依據課本內之資料為主，其他參考資料為輔)，自行選出三項主題做為題目，分別仔細"閱讀"、"理解"及可能之"應用"來做報告。 2. 報告架構: 題目定義原理或推導應用參考資料
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：是 Textbook: Hambley：Electrical Engineering: Principles and Applications 7/E) 培生/高立 (孫懷樸先生, 0921456039) Ref: 電工學(Hambley：Electrical Engineering: Principles and Applications 5/E) 蘇武昌編譯出版年份 :2012 /高立 1. Eddie Woo @YouTube 2. Khan @ YouTube 3. Mathtutordvd @ YouTube 4. Don't memories @ YouTube
課程諮詢管道	將分別以電子郵件(Sjwang @ntut.edu.tw)、及手機(0916320396)等方式來提供同學對於課程內容的諮詢遠距教學時,以 Teams 方式行事 Teaching in English and Chinese
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
課程是否導入AI	● 無（None）
備註	依照教育部及學校等規定來行事 Distance learning by MS teams