教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	350624	設計專題討論（一）	1	1.0	2	▲	王鴻祥 吳可久 李易叡 黃志弘	設計博所	13	0	博一選課，請依分組與共同討論上課時間

教學大綱與進度：

教師姓名	黃志弘　教師諮商時間(Office Hours)
Email	huangch@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-28 09:42:19
課程大綱	本課程提供所有博士生共同參與研究討論的園地。將進行設計專題報告、專題演講、研究小組討論。 This course is a joint seminar for all the doctoral students, which will be progressed by paper presentation of special topics on design issues, giving lectures, and group meeting.
課程進度	論文進行定期全班報告，由授課老師共同排定時間；其餘週次，各組帶開，由授課教師進行論文討論。 第1週 開學 說明本所博士修業須知；投稿議題、認點；（院辦） 第2週 分組討論 第3週 分組討論 第4週 第5週 專題演講 ，設計產業、產學合作議題； 第6週 分組討論 第7週 分組討論 第8週 分組討論 第9週 專題演講 世界設計學院教育理念比較探討； 第10週 分組討論 第11週 分組討論 第12週 分組討論 第13週 專題演講 外文期刊論文單篇擬稿、構思撰寫歷程簡介； 第14週 分組討論 第15週 分組討論 第16週 分組討論 第17週 期末討論 第18週 期末論文繳交期限（繳交投稿證明，及全文；逾時不收）
評量方式與標準	作業討論繳交：論文題目確定、撰寫過程與分組授課老師討論。 論文投出後學期結束前，繳交全文及投稿證明給所長，由全體授課老師評分。 未完成投稿繳交視同期末考缺考，不得補交，成績不及格論。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 各式期刊與專書。 本校圖書館，西文期刊資料庫、專書等文獻。
課程諮詢管道	1、線上徵詢（約定時段）； 2、每週一10:00~12:00。
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG15：陸域生命（Life on Land）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	部分進度接受聯絡協調後，論文作業撰寫個別線上指導。