教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
108-2	273791	老年建築學	1	3.0	3	★	蔡淑瑩	建都所 設計博所	4	0	日職建都所與設計博合開

教學大綱與進度：

教師姓名	蔡淑瑩
Email	shuying@ntut.edu.tw
最後更新時間	2019-12-11 10:26:47
課程大綱	面臨我國高齡社會的趨勢下，老人與環境的議題急待重視。在觀察老人與環境互動的過程中，需將老人的生活空間經驗置入於生活變遷、社會關係及文化脈絡的向度中來討論。本課程是綜合心理學、心理學、社會學、建築與都市規劃等多面向學科來探討老人的身心特性及老年生活環境之需求。
課程進度	本課程將由高齡者生心理的特性，由於不同健康狀況及不同階段下，生活空間設計規劃所需注意事項，將分由 1.1-3週老人生心理特性與環境規劃 4.高齡友善城市與社區 5.高齡居住環境 6 共同住宅 7.高齡學習環境 8.日照中心規劃與設計 9.小規模多機能設施 10.閒置空間再利用
評量方式與標準	平時出席及作業30%，期中報告30%，期末報告40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 參考相關外文期刊
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註