教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	344485	專題討論	2	1.0	2	▲	劉曉芬	職技職所	27	0	碩一,共同302

教學大綱與進度：

教師姓名	劉曉芬　教師諮商時間(Office Hours)
Email	gloria@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-12-17 20:49:45
課程大綱	中文概述：專題報告、專題演講、研究小組討論。 Case study. Seminar. Group meeting.
課程進度	週次 活動 1 課程說明 2 學術簡報模板製作及分享 3 文獻蒐集策略 5 文獻整理策略 6 專題演講 (暫定) 7 本所學術研討會 8 英文文獻的閱讀與整理策略 9 期中考週 10 投稿或論文計畫心智圖 11 投稿或論文計畫心智圖 . 12 投稿或論文計畫心智圖 13 專題演講 (暫定) 14 投稿或論文計畫心智圖 15 投稿或論文計畫心智圖 16 投稿或論文計畫心智圖 17 投稿或論文計畫心智圖 18 投稿或論文計畫心智圖 (期末考週)
評量方式與標準	1.出勤占30％ （1）無法出席者請事前以Email或Line請假，無故缺席者每次扣5分，請假者每次扣2分。 （2）依所務會議決議，「專題討論」每堂課由班長確實點名，並將缺席名單送交授課教師，該學期有5次未到（含請假）即不予通過該科之評量。 2.專討活動占70％ （1）2次專題演講各10％，共計20％，格式A4一頁，12號字，字數800字以上，APA格式，演講後一週交紙本給班長。 (2）個別報告(簡報模板、論文計畫)佔25% (3)分組報告及評論佔25％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 指定書單： 畢恆達（2020）。教授為什麼沒告訴我(進化版)。臺北市：小畢空間。 ˙建議書單： 王志弘譯(2011)。好研究怎麼做：從理論、方法、證據構思研究問題(Robert R. Alford著)。臺北市:群學。 林宗譯(2019)。論文教室(戶田山和久著)。臺北市:游擊文化。 張芳全(2019)。統計就是要這樣跑(第四版)。臺北市:心理。 張芳全(2021)。論文就是要這樣寫(第五版)。臺北市:心理。 彭明輝(2017)。研究生完全求生手冊：方法、秘訣、潛規則。臺北市：聯經。
課程諮詢管道	Office Hours: 週二 16:00-18:00: 週三 13:00-17:00 電子信箱:gloria@mail.ntut.edu.tw 臉書Messenger
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註