教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348021	實務專題(一)	1	1.0	3	▲	李穎玟 林家弘 徐巍峰 陳建銘 陳美杏 陳隆建 彭朋群 鄭鈺潔	光電三	69	1

教學大綱與進度：

教師姓名	徐巍峰　教師諮商時間(Office Hours)
Email	whsu@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-09-26 14:06:49
課程大綱	培養光學浮空顯示技術，課程內容包括: 光學浮空顯示技術蒐集整理、雙凹面鏡投影系統分析，3D影像媒介設計、3D影像設計、浮空顯示系統優化與改良。
課程進度	1. 光學浮空顯示技術蒐集整理、雙凹面鏡投影系統分析 (1-5 周) 2. 3D影像媒介設計、近場繞射程式設計3D影像設計 (6-10周) 3. 建構浮空顯示實驗系統 (11-16周) 4. 浮空顯示系統優化與改良、報告撰寫 (17-18周)
評量方式與標準	1.各周討論情況(40%) 2.期中成果(30%) 3.期末成果(30%)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 以網路資料蒐集為主。
課程諮詢管道	每周二 10:00-12:00實驗和指導 每周五 11:00-12:30問題提問和討論
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
備註	本實務專題以實驗操作為主，組員自主學習，鼓勵以AI生成3D影像。