教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	341108	產品設計	2	4.0	8	▲	王鴻祥 范政揆 彭瑞玟 黃孟帆 黃偉倫 黃銘智 鄭孟淙	工設二	28	0	產品組

教學大綱與進度：

教師姓名	王鴻祥　教師諮商時間(Office Hours)
Email	wanghh@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-12-04 15:50:25
課程大綱	以專題設計方式，訓練學生獨立企劃、分析、評斷、組織、歸納與創新之思考，並實際演練完整之設計過程。學生經由分組或獨自完成一設計主題。上學期課程以題目界定、資料收集、分析調查、結論定義、構想發展及草模提交等為教學內容，下學期則進行細部設計、模型製作、專刊編輯、展示佈置以及設計報告提交等為教學內容,以培養專業設計之能力。
課程進度	本學期以互動模型實作一案和準備新一代設計展為主。 WEEK 01 Pre-test 02 ~ 09 專題一：A Simple Product Design That Solve My Everyday Problem. 10 ~ 17 專題二：A Product Design That Benefits My Favorite X. 18 Post-test *全班共評等公告後配合實施。
評量方式與標準	配合主指導通告實施。暫定 指導老師平時考核 60% 共同評圖 30% (P1=15%，P2=15%) 競賽表現 05% (限以上述P1, P2作品參與設計競賽並獲入圍(含)以上者) 公共事務 05%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材與網路資源
課程諮詢管道	Google Meet: https://meet.google.com/pif-wygp-ogw Google Classroom: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzM3OTY3Njg2?cjc=iorqeuy 以上連結僅於開學後第三週以前有效，新的管道另行於課程中公告。
課程對應SDGs指標	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
課程是否導入AI
備註	Google Meet: https://meet.google.com/pif-wygp-ogw Google Classroom: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzM3OTY3Njg2?cjc=iorqeuy 以上連結僅於開學後第三週以前有效，新的管道另行於課程中公告。