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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

114-1 351900 空調系統技術 1 3.0 3 ★ 李魁鵬
廖克陽職能源所 23 1 與日碩合開

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	351900	空調系統技術	1	3.0	3	★	李魁鵬廖克陽	職能源所	23	1	與日碩合開

教學大綱與進度：

教師姓名李魁鵬　教師諮商時間(Office Hours)

Email kplee@ntut.edu.tw

最後更新時間 2025-05-28 14:15:25

課程大綱濕空氣線圖理論與應用、室內環境品質理論與應用、空調系統規劃、建築物勘測、負荷計算與電腦計算、風管設計、水管路系統設、節能規劃與設計、空調系統設計實例練習。

課程進度 Week 1 Air-Conditioning Systems Week 2 Moist Air Properties and Conditioning Processes Week 3 Moist Air Properties and Conditioning Processes Week 4 Moist Air Properties and Conditioning Processes Week 5 Comfort and Health—Indoor Environmental Quality Week 6 Comfort and Health—Indoor Environmental Quality Week 7 Heat Transmission in Building Structures Week 8 Solar Radiation Week 9 Midterm Exam Week 10 The Cooling Load Week 11 Flow, Pumps, and Piping Design Week 12 Flow, Pumps, and Piping Design Week 13 Flow, Pumps, and Piping Design Week 14 Fans and Building Air Distribution Week 15 Fans and Building Air Distribution Week 16 Fans and Building Air Distribution Week 17 Energy Saving Technology of HVAC Week 18 Final Exam

評量方式與標準專題、作業、課堂表現：40% 期中考：30% 期末考：30%

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：是
教材書名： 1. Faye C. McQuiston and Jerald D. Parker, Heating, Ventilating, and Air Conditioning Analysis and Design, John Wiley & Sons, 2004. 參考書籍： 1. ASHRAE Handbook. 2. Handbook of Air Conditioning System Design, Carrier. 3. Mechanical and electrical equipment for buildings, Benjamin Stein and John S. Reynolds, 2005, Wiley 3. 綠建築設計技術彙編，內政部建築研究所

課程諮詢管道研究室分機: 3520
研究室位置:綜合科館419-2室
E-mail: kplee@ntut.edu.tw

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標 SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG13：氣候行動（Climate Action）

課程是否導入AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）

備註

教師姓名	李魁鵬　教師諮商時間(Office Hours)
Email	kplee@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-28 14:15:25
課程大綱	濕空氣線圖理論與應用、室內環境品質理論與應用、空調系統規劃、建築物勘測、負荷計算與電腦計算、風管設計、水管路系統設、節能規劃與設計、空調系統設計實例練習。
課程進度	Week 1 Air-Conditioning Systems Week 2 Moist Air Properties and Conditioning Processes Week 3 Moist Air Properties and Conditioning Processes Week 4 Moist Air Properties and Conditioning Processes Week 5 Comfort and Health—Indoor Environmental Quality Week 6 Comfort and Health—Indoor Environmental Quality Week 7 Heat Transmission in Building Structures Week 8 Solar Radiation Week 9 Midterm Exam Week 10 The Cooling Load Week 11 Flow, Pumps, and Piping Design Week 12 Flow, Pumps, and Piping Design Week 13 Flow, Pumps, and Piping Design Week 14 Fans and Building Air Distribution Week 15 Fans and Building Air Distribution Week 16 Fans and Building Air Distribution Week 17 Energy Saving Technology of HVAC Week 18 Final Exam
評量方式與標準	專題、作業、課堂表現：40% 期中考：30% 期末考：30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：是教材書名： 1. Faye C. McQuiston and Jerald D. Parker, Heating, Ventilating, and Air Conditioning Analysis and Design, John Wiley & Sons, 2004. 參考書籍： 1. ASHRAE Handbook. 2. Handbook of Air Conditioning System Design, Carrier. 3. Mechanical and electrical equipment for buildings, Benjamin Stein and John S. Reynolds, 2005, Wiley 3. 綠建築設計技術彙編，內政部建築研究所
課程諮詢管道	研究室分機: 3520 研究室位置:綜合科館419-2室 E-mail: kplee@ntut.edu.tw
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG13：氣候行動（Climate Action）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
備註