教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
115-1	363484	書報討論	1	1.0	2	▲	陳凱瀛	工管所	74	0

教學大綱與進度：

教師姓名	陳凱瀛　教師諮商時間(Office Hours)
Email	kychen@ntut.edu.tw
最後更新時間	2026-08-04 16:29:22
課程大綱	針對學生之學習研究心得報告，集體討論，以訓練學生研究之能力。 Case Study. Seminar. Group meeting..
課程進度 (1-16週)	week 1-week 18 分組報告與研討
彈性學習 (17-18週)	類別 ● 學生分組實作及討論(Student group practice and discussion) ● 線上數位教材學習(Coursera、edX、磨課師等)(Online digital learning (Coursera, edX, MOOCs, etc.)) ● AI 輔助學習與工具應用(AI-assisted learning and tool application) 內容 預計透過事先錄製之課程補充內容及分組作業規範讓學生自主學習及線上討論。 時數 (小時) 4 學習成果 繳交報告 評量比例 20%
評量方式與標準	出席與上課互動40% 上台報告40% 期末報告20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材及網路資源
課程諮詢管道	email: kychen@mail.ntut.edu.tw
延伸教學與資源	● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
課程對應SDGs指標	SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI） ● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）
備註	無