教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	348394	產品設計	1	4.0	8	▲	王鴻祥 范政揆 彭瑞玟 曾俊儒 黃孟帆 黃銘智 鄭孟淙	工設二	36	0	產品組

教學大綱與進度：

教師姓名	彭瑞玟　教師諮商時間(Office Hours)
Email	jpeng@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-05-28 18:22:23
課程大綱	講授並整合產品設計之基本理論、方法及程序。藉設計題目之演練，以分組討論之方式，引導同學學習組織表達及分析思考之能力；並以個別指導之方式，引導同學磨練創意之思考及熟練之表達技巧。 This course intergral the theoretical principle methodology and the process of produces design Guide the design student to work on design projects through group discussion and individual practice with creative thinking and presentation technique.
課程進度	<課題1：交通工具>實際上課的教室(於502研究室討論) 第1週 紙模造型/燒造型 第2週 交通工具三視圖/紙板草模 第3週 紙板草模檢討/3D模型 1 第4週 紙板草模檢討/3D模型 2 第5週 紙板草模檢討/3D模型 3 第6週 3D模型/送雷切 第7週 雷切組裝/發泡鋪土 1 第8週 雷切組裝/發泡鋪土 2 第9週 模型修正/共評檢討 <課題2：玩具設計>實際上課的教室(於605研究室討論) 第10週 造型發想 / Image Board 第11週 Ideal Sketch / Detail Sketch 1 第12週 Ideal Sketch / Detail Sketch 2 第14週 三視圖(尺寸、機構) / 3D 外觀圖 第15週 草模製作檢討 / 精模製作 1 第16週 草模製作檢討 / 精模製作 2 第17週 精模製作檢討 / 展板設計與攝影 第18週 展板製作 / 共評檢討 以上課程得依學習狀況彈性調整
評量方式與標準	平時成績：10% 作業：2個，每個作業各45% 以上得依學習狀況彈性調整
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 自編教材
課程諮詢管道	請洽 jpeng@ntut.edu.tw 詢問
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
課程是否導入AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
備註	請洽 jpeng@ntut.edu.tw 詢問 若因疫情而暫停實體上課時,將使用Google Meet 視訊上課 https://meet.google.com/aov-npjn-cqa