教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-2	297508	管理數學	1	3.0	3	▲	邱志洲	經管一	68	0	經管系學生優先

教學大綱與進度：

教師姓名	邱志洲
Email	chih3c@ntut.edu.tw
最後更新時間	2022-03-30 09:10:21
課程大綱	本課程之目的在於教導學生能夠以線性代數中所提供之各種方法來求解線性連立方程組，並奠定研習線型規畫，作業研究，等課程之基礎。由於本系分兩組教學，因應之課程內容分別為：管理組：矩陣、方程式之解、行列式、向量、微分方程式及應用問題等。 The objective of this course is to introduce the linear algebra by using several different methods to solve the linear dependent equations and to build up the fundamental knowledge of linear programming and Operation Research. For the management students, the array, solution of combinatory equations, vectors and vector spaces are included.
課程進度	1(02/22) Overview 2(03/01) 課程範例 / 線性系統 / 3(03/08) 線性方程式(Exercise#1) 4(03/15) 矩陣型式，類別，運算(相加,相乘)(Exercise#2) 5(03/22) 矩陣運算(反矩陣計算) (Exercise#3) (quiz #1) 6(03/29) 矩陣運算(反矩陣計算) (Exercise#4) 7(04/05) 清明節 8(04/12) 矩陣性質(Exercise#5) (quiz #2) 9(04/19) MidTerm 10(04/26) 行列式 1 (Exercise#6) 11(05/03) 行列式 2 (Exercise#7) 12(05/10) 線性轉換 1 13(05/17) 線性轉換 2 (quiz #3) 14(05/24) 線性轉換 3 (Exercise#8) 15(05/31) 固有值/固有向量 1 (Exercise#9) 16(06/07) 固有值/固有向量 2 (Exercise#10) (quiz #4) 17(06/14) 線性規劃問題的基本形式 18(06/21) Final Exam
評量方式與標準	Quizs 20% (=4*5%) Roll call 10% Midterm 35% Final Exam 35%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 Larson / Elementary Linear Algebra 8/E
課程諮詢管道
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	遇疫情升級，討論方式則以LINE或Google Meet輔助進行