教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
114-1	349633	技職教育研究法	1	3.0	3	▲	張嘉育	技職所	13	0

教學大綱與進度：

教師姓名	張嘉育　教師諮商時間(Office Hours)
Email	f10922@ntut.edu.tw
最後更新時間	2025-11-26 17:59:52
課程大綱	本課程為訓練學生具有敏銳的觀察能力及細密的思考能力，以發現技職教育的相關問題，並擬定完善可行的研究計畫，遂行研究工作，經客觀分析程序，並作成研究論。課程內容括技職教育研究概論、研究設計、研究方法、取樣與量測、資料處理、報告撰寫。 This course is a survey of research methodology that is relevant to the technological education. It discusses how to design quantitative research, collect, and report the data. It also highlights the difference between quantitative research and qualitative research.
課程進度	1 9/8 課程說明 2 9/15 基本概念 3 9/22 文獻探討（自備筆電）與APA格式 4 9/29 教師節補假 5 10/6 中秋節放假 6 10/13研究方法：1調查法 2觀察法 7 10/20研究方法：3德懷術 4焦點團體訪談法 8 10/27校慶補假 9 11/3 期中考週 10 11/10研究方法：5相關研究法 6 實驗法 11 11/17研究方法：7行動研究 8比較教育研究 9個案研究10內容分析法 12 11/24研究工具的發展：問卷編製原理與實務 13 12/1 抽樣原理與方法 14 12/8 資料分析解釋、論文口頭發表與學術研究倫理 15 12/15研究計畫及學位論文撰寫評析 16 12/22課間評量檢討（閉書考closed book exam，40％）(4:40開始) 17 12/29獨立研究─撰寫論文評析與研究計畫發 18 1/5 論文評析發表與研究計畫發表（10％）
評量方式與標準	1. 出缺（含第1週）：20％。請假（含遲到逾20分鐘）扣1.5分/次，無故缺席5分/次。全學期全勤總成績加2分 2. 課堂投入及提問：30％ 3. 學習評量：50％。細項占比詳見「課程進度」。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 詳見「北科iPLUS學園」。
課程諮詢管道	email address: f10922@ntut.edu.tw 電話諮詢：02-27712171分機4032 約時間當面諮詢或視訊諮詢（google meet)
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	無（None）
課程是否導入AI	● 無（None）
備註