教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-1	324290	民生化學	1	2.0	2	★	張淑美	分子一	77	0

教學大綱與進度：

教師姓名	張淑美　教師諮商時間(Office Hours)
Email	f10914@ntut.edu.tw
最後更新時間	2023-09-10 22:44:42
課程大綱	本課程著重於讓學生瞭解在日常生活中，食衣住行育樂等活動與化學之相互關係。邀請系內老師及業師引導學生參與民生化學相關研發或商品開發可能遇到之問題，由授課教師帶領學生進行分組討論，目的在培養學生解決問題之能力，每組學生必須針對教師命題尋找可因應的解題方法。在一系列導讀課程之後(每單元之前30分鐘)，給予學生分組討論(40分鐘)，就單元導讀之日常生活中的科技應用提出團隊的觀察與問題省思，討論期間由授課教師或業師從旁進行觀察及指導，之後30分鐘由學生分組分享各組對於每單元導讀主題的發現與解決提案。
課程進度	課程周次規劃如下，開學後教師業師授課時間會因時調整。 週次 日期 課程內容 W1 民生化學導論, W2 關於2050淨零碳排, W3 生活中所不知道的化學, W4 食品化學, W5 民生用高分子導論, W6 高分子氟化學, W7 奈米高分子複合材料開發與應用, W8 特用化學品在民生用品的應用(I), 業師, W9 特用化學品在民生用品的應用(II),業師, W10 智慧科技紡織開發與應用, W11 紡織化學品與紡織生質產品(I), W12 紡織化學品與紡織生質產品(II), W13 您不可缺少的半導體科技, W14 我們的第二層皮膚-生物感測器, W15 前瞻顯示技術, W16 微觀新世界.舞動生命之美(I), W17 微觀新世界.舞動生命之美(II), W18 學生期末PBL分享報告,
評量方式與標準	Weekly 成績平均: 70 %; 出席率+作業 30% 在一系列導讀課程之後(每單元之前30分鐘)，給予學生分組討論(40分鐘)，就單元導讀之日常生活中的科技應用提出團隊的觀察與問題省思，討論期間由授課教師或業師從旁進行觀察及指導，之後30分鐘由學生分組分享各組對於每單元導讀主題的發現與解決提案。報告將依相關需求設計一研究報告與海報成果展，並由授課教師或企業進行評比。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 各授課教師資料與圖書館資源之運用
課程諮詢管道	研究室分機2408，辦公室為分子系館二樓教師研究室 或mail至f10914@mail.ntut.edu.tw，與老師約定面談時間
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註	二教整修期間,暫時借用分子系館二樓A教室,二教整修完工後,即回原教室上課.無遠距教學. 因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準