教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
110-1	289222	品質管理	1	3.0	3	▲	林榮禾	工管三丙	47	0

教學大綱與進度：

教師姓名	林榮禾
Email	rhlin@ntut.edu.tw
最後更新時間	2021-09-19 15:11:39
課程大綱	本課程在二技為品質管理。使學生瞭解品質管理的觀念、原理、領域。品管部門的組織、功能，如何管理產品或服務的品質，品管的工具、方法，如何持續改善品質的方法，品質表示法，如何評估品質管理成效，相關法令，品質管理未來趨勢。
課程進度	第一週 第1章 品質管制之基本概念 第二週 第2章 基礎統計：資料之蒐集整理與分析 第三週 第2章 基礎統計：資料之蒐集整理與分析 第3章 離散及連續型機率分配 第四週 第3章 離散及連續型機率分配 第4章 計量值管制圖 第五週 第4章 計量值管制圖 第5章 製程能力分析 第六週 第5章 製程能力分析 第7章 計數值管制圖 第七週 第7章 計數值管制圖 第八週 第7章 計數值管制圖 第九週 期中考試週 第十週 第8章 抽樣檢驗計畫之概念與OC曲線 第十一週 第9章 計數值抽樣檢驗計畫：MIL-STD-105E 第十二週 第10章 計量值抽樣檢驗計畫：MIL-STD-414 第十三週 第11章 MIL-STD-1916及其他抽樣檢驗計畫與抽樣技術 第十四週 第12章 統計品管之七種手法 第十五週 第12章 統計品管之七種手法 第十六週 統計品管之新七種手法 第十七週 統計品管之新七種手法 第十八週 期末考試週
評量方式與標準	■平時作業成績：25% ■平日課堂參與課堂討論報告：20％ ■期中考試：25％ ■期末報告：30％ 分數調整：於期末做適度地分數調整，調整幅度以整體學生分數分布狀況及參與率調為準，每一項目(1~6項評分準則)調整範圍以±5%為原則。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 暫訂(請勿先行購買下列課本) 1.王獻彰，品質管理，全華，2018年4月 2.李友錚，品質管理：整合性思維，前程文化事業公司，第三版，2011.07。 3.蘇朝墩，品質管理，前程文化事業有限公司，初版，2010年6月 4.李旭華品，質管制 (Quality Control)，二版，滄海，台北，2009
課程諮詢管道	Line 或 email 通知
課程對應SDGs指標
備註	●上課方式：遠距上課 ●評量方式： 期中考、期末考採實體紙筆測驗；期末報告採線上報告 ●補充說明資訊：