教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-1	337676	整合管理個案分析	1	3.0	3	▲	吳斯偉 林榮禾 邱垂昱 翁頌舜 耿慶瑞 劉建浩	經管EMBA 資財EMBA 工管EMBA	93	0	碩一必修，台北上課

教學大綱與進度：

教師姓名	邱垂昱　教師諮商時間(Office Hours)
Email	cychiu@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-09-10 16:26:59
課程大綱	本課程以哈佛個案教學方法進行，在每個個案討論當中，同時由行銷管理、財務管理、科技管理、生產管理領域老師教授。可以讓學生在學管理工功能之外，還可以學習這些管理功能的整合，學期末並有分組個案競賽，促進團隊互動與學習。 The Integrated Management Case Studies would be taught by case methods from Havard Business School’s cases. Every case will be taught from Marketing, Financing, Technology Management, and Operation Management areas faculty. This course focus on the integration of management functions. The case contest will be hold on the final week to encourage team building and learning.
課程進度	上課時間： 10/12 個案名稱：NVIDIA: Winning the Deep-Learning Leadership Battle 商品編號： IMD980 出版日期： 2019/04/15 作者姓名： Watkins, Michael D.;Duke, Lisa;Tan, Sonia;Read, Christopher;Kinhal, Rathan 商品類別： Other 商品規格： 19p 再版日期： 地域： United States 產業： Automotive;Computer services;Games;Semiconductors 個案年度： 1993 - 2018 課程前預研問題（準備一頁報告）： 1. NVIDIA 將自己由一家電腦顯示卡製造商，轉型為全球人工智慧和機器學習的首要平台提供者，其成功的關鍵是什麼？它的策略是什麼？這是一個高風險的策略嗎？ 2. NVIDIA 的財務數據暗示其研發支出的什麼情況？根據主要財務比率（請參閱圖表2），公司應該擔心什麼？ 上課時間： 12/14 個案名稱：Orlando Magic: The Free Agency Decision 商品編號： W27081 出版日期： 2022/03/09 作者姓名： Eziz, Aysajan;Nadeem, Ali Haider 商品類別： Other 商品規格： 5p 課程前預研問題（準備一頁報告）： 1. 根據此案例，評估籃球球員表現時應考慮哪些因素或變數？ 2. 你認為球員影響評估 (PIE) 是衡量球員貢獻或效率的一個很好的衡量標準嗎？有可以進一步改善的地方嗎? 3. 魔術隊應該在自由球員市場上追求誰？請提出你的看法。 12/21 課程發表與討論
評量方式與標準	課程參與 30% 個案分析與討論 30% 課程發表與討論 40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 哈佛個案
課程諮詢管道	cychiu@ntut.edu.tw
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註