教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
108-2	268568	專題研究（一）	1	1.0	3	▲	李文亞 李瑞元 李旻璁 汪昆立 林律吟 翁文慧 許哲奇 陳文章 陳生明 曾添文 黃志宏 黃聲東 楊重光 鄭智成 鍾仁傑 魏暘 蘇至善	化工三乙	43	0

教學大綱與進度：

教師姓名	陳文章
Email	wjchen@ntut.edu.tw
最後更新時間	2020-09-30 18:24:01
課程大綱	讓學生學習文獻之蒐集方法與整理，以便瞭解學術論文製作方式，培養學生獨立自主探討一個理論或技術上的問題，並經由實驗設計及資料之判讀更深入專業領域。 A course allows students collect and oranize literature information and them design their own experiments. An independent research capability can be developed through out this learning process.
課程進度	課程進度 1-16週資料收集、文獻與數據判讀、專題製作與報告書寫 17週繳交報告初稿、指導修改 18週繳交正式報告
評量方式與標準	評量標準 依據學習進程、報告內容與專題製作過程努力程度評分
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 傅祖慧，2001，科學論文寫作，第3版，藝軒圖書出版社，台北。
課程諮詢管道
課程對應SDGs指標
課程是否導入AI
備註