教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-2	345497	循環經濟之建築設計	1	2.0	2	★	邵文政	建築三	37	0

教學大綱與進度：

教師姓名	邵文政　教師諮商時間(Office Hours)
Email	wcshao@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-12-17 19:35:21
課程大綱	本課程論述工業生產演進與全球綠色設計方法、趨勢，以及規範與法規需求，定義出創新、高品質和優秀的設計。引導學生多元領域學習，在建築設計中提出兼具環境、社會與經濟平衡之構想，藉以奠定我國未來勞動力市場的循環建築創新能量。 This course discusses the evolution of industrial production and global green design methods and trends, as well as the requirements of regulations and regulations, and defines innovation, high quality and excellent design. Guide students to study in multiple fields, and put forward the concept of environmental, social and economic balance in architectural design, so as to lay the energy of circular architectural innovation in China's future labor market.
課程進度	第1週 課程介紹與解說 第2週 工業生產演進 第3-4週 循環經濟概念與定義 第5-6週 循環經濟及綠色設計方法 第7週 專題演講-CLT或循環型建築設計案例 第8週 實務案例參訪 第9-10週 期中報告(學生交報告) 第11-12週 循環經濟規範與法規需求 第13週 循環經濟建築國外案例研究-荷蘭Park 20|20循環經濟園區 第14週 循環經濟建築國外案例研究-荷蘭芬洛市政廳、德國C2C Lab 第15週 循環經濟建築國內案例研究-臺灣第一個C2C啟發建案 第16週 循環經濟建築國內案例研究-台糖循環聚落 第17-18週 期末報告(學生交報告)
評量方式與標準	1. 出席率規定：三次 (含) 以上未到課，學期總成績得評分不及格 。 2. 學期總成績考核方式：〔平時成績20% + 期中報告40% + 期末報告40%〕± 5%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 綠色設計：創新思維與設計實務，杜瑞澤、柯耀宗、陳炫助、張祥唐、黃裕哲、羅彩雲、胡琪崚、蔡德一、張源修、吳秉諭，2017。 《循環經濟：流動的財富The Circular Economy: A Wealth of Flows - 2nd Edition》， Ken Webster，2017。 《從搖籃到搖籃：綠色經濟的設計提案》，威廉．麥唐諾、麥克．布朗嘉，2008。 搖籃到搖籃啟發建築計畫：https://c2c-buildings.net/
課程諮詢管道	歡迎同學加入班級line群組，或加邵老師line詢問，或用email:wcshao@ntut.edu.tw方式聯繫。
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action）
課程是否導入AI
備註	本課程對應SDG11、SDG12、SDG13，有關台灣循環經濟政策及C2C搖籃到搖籃標章指標，均與本課程相關聯。