查詢教學大綱與進度

教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

113-1 338332 室內環境品質專題 1 3.0 3 ★ 邵文政建都所
設計博所 0 0 建都所與設計博合開,1週【停開】

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-1	338332	室內環境品質專題	1	3.0	3	★	邵文政	建都所設計博所	0	0	建都所與設計博合開,1週【停開】

教學大綱與進度：

教師姓名邵文政　教師諮商時間(Office Hours)

Email wcshao@ntut.edu.tw

最後更新時間 2024-09-08 20:21:27

課程大綱為追求「永續發展與人本健康」之目的，使既有與新建的居住環境，配合我國「室內空氣品質管理法」規範下運作，提昇民眾居住環境健康品質效益，針對病態建築之環境問題，其涵蓋醫療、法律、建築、化學、生物等領域，綜合診斷以進行改善。本課程為第二階段之系列課程，其內容包括：一、疫學：探討關於病態建築症候群的因素與特定外來的致病物質與疫之關聯。二、家政事務：探討生活習慣、飲食生活的變化對環境、人體健康之影響。三、醫療領域：探討病態建築症候群與化學物質過敏症的差異與因應對策。四、日常領域：探討日常生活用品、居住行為對環境、人體健康之影響。

課程進度
(1-16週) 週次日期單元課程內容 1 9/9 1-1 課程介紹-健康建築概論 2 9/16 1-2 IAQ改善示範及智能健康專題(調課9/26移地教學1) 3 9/23 1-3 台北市IAQ認證場所推動計畫專題(9/23移地教學2) 4 9/30 1-4 IAQ檢測SOP及儀器介紹 5 10/7 1-5 專題演講 6 10/14 1-6 疫學領域(一)(學員報告) 7 10/21 1-7 疫學領域(二)(學員報告) 8 10/28 1-8 家政領域(一)(學員報告) 9 11/4 1-9 期中考週/家政領域(二)(學員報告) 10 11/11 1-10 家政領域(三)(學員報告) 11 11/18 1-11 日常領域(一)(學員報告) 12 11/25 1-12 日常領域(二)(學員報告) 13 12/2 1-13 日常領域(三)(學員報告) 14 12/9 1-14 時勢論壇或書報討論 15 12/16 1-15 臺灣IAQ管理制度 16 12/23 1-16 IAQ診斷與改善實務 17 12/30 1-17 元旦(放假) 18 1/6 1-18 期末考週(繳交期末報告) 備註1:移地教學1，調課至9/26。地點:台大集思會議中心，阿基米德廳。備註2:移地教學2，9/23上課地點為:萊客共享空間北車館。備註3:課程內容教師可依實際需求隨時調變，以配合各項活動辦理或依學生學習狀態調整。

評量方式與標準 1.出席率規定：三次（含）以上未到課，學期總成績不及格（65分）。 2.學期總成績考核方式：[平時成績40%＋期中翻譯報告30%＋期末專題報告30%]±5% 3.班級總平均上限：85分。

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
1. Sick House一級診斷士教材 2.<室內環境品質簡易自評手冊>/內政部建築研究所。 3.<建築室內空氣品質管理機制之研究>/內政部建築研究所。 4.<綠設計健康住家指南> 艾倫˙柏曼著/洪世民譯/日月文化出版有限公司 5.<設計自然屋-有機住宅實用指南> 大衛˙皮爾森著/洪世民譯日月文化出版有限公司 6.<2011綠建材解說與評估手冊更新版>/內政部建築研究所。 7.<環境科學概論> 8.<職業病概論> 9.室內空氣品質(IAQ)及室內環境品質(IEQ)相關研究、專書及政府出版品。

課程諮詢管道 1.請事先寄信件至wcshao@ntut.edu.tw通知安排時段，或用line聯繫老師。
2.欲簽加退選單者，請聯繫TA，設計館253研究室，卓吟珊同學。或於周四上午至設計館551-3邵老師研究室辦理。

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標 SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）

課程是否導入AI

備註本學期課程因應疫情警戒等級規劃上課方式原則如下： ※「二級」警戒：實體授課，依本校防疫規定辦理。 ※「三級」(含)以上警戒：課程全採遠距視訊授課，如下說明: 1.開學第二週前，請修課同學加入本課程Line群組，相關訊息在此交流。 2.教師建立Teams課程群組，於Line或E-mail或簡訊提供連結上課。 3.上課教材、檔案或連結影片等，可至Teams課程群組或[北科i學園]下載。 4.本課程鏈結SDG3、SDG11、SDG12

教師姓名	邵文政　教師諮商時間(Office Hours)
Email	wcshao@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-09-08 20:21:27
課程大綱	為追求「永續發展與人本健康」之目的，使既有與新建的居住環境，配合我國「室內空氣品質管理法」規範下運作，提昇民眾居住環境健康品質效益，針對病態建築之環境問題，其涵蓋醫療、法律、建築、化學、生物等領域，綜合診斷以進行改善。本課程為第二階段之系列課程，其內容包括：一、疫學：探討關於病態建築症候群的因素與特定外來的致病物質與疫之關聯。二、家政事務：探討生活習慣、飲食生活的變化對環境、人體健康之影響。三、醫療領域：探討病態建築症候群與化學物質過敏症的差異與因應對策。四、日常領域：探討日常生活用品、居住行為對環境、人體健康之影響。
課程進度 (1-16週)	週次日期單元課程內容 1 9/9 1-1 課程介紹-健康建築概論 2 9/16 1-2 IAQ改善示範及智能健康專題(調課9/26移地教學1) 3 9/23 1-3 台北市IAQ認證場所推動計畫專題(9/23移地教學2) 4 9/30 1-4 IAQ檢測SOP及儀器介紹 5 10/7 1-5 專題演講 6 10/14 1-6 疫學領域(一)(學員報告) 7 10/21 1-7 疫學領域(二)(學員報告) 8 10/28 1-8 家政領域(一)(學員報告) 9 11/4 1-9 期中考週/家政領域(二)(學員報告) 10 11/11 1-10 家政領域(三)(學員報告) 11 11/18 1-11 日常領域(一)(學員報告) 12 11/25 1-12 日常領域(二)(學員報告) 13 12/2 1-13 日常領域(三)(學員報告) 14 12/9 1-14 時勢論壇或書報討論 15 12/16 1-15 臺灣IAQ管理制度 16 12/23 1-16 IAQ診斷與改善實務 17 12/30 1-17 元旦(放假) 18 1/6 1-18 期末考週(繳交期末報告) 備註1:移地教學1，調課至9/26。地點:台大集思會議中心，阿基米德廳。備註2:移地教學2，9/23上課地點為:萊客共享空間北車館。備註3:課程內容教師可依實際需求隨時調變，以配合各項活動辦理或依學生學習狀態調整。
評量方式與標準	1.出席率規定：三次（含）以上未到課，學期總成績不及格（65分）。 2.學期總成績考核方式：[平時成績40%＋期中翻譯報告30%＋期末專題報告30%]±5% 3.班級總平均上限：85分。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否 1. Sick House一級診斷士教材 2.<室內環境品質簡易自評手冊>/內政部建築研究所。 3.<建築室內空氣品質管理機制之研究>/內政部建築研究所。 4.<綠設計健康住家指南> 艾倫˙柏曼著/洪世民譯/日月文化出版有限公司 5.<設計自然屋-有機住宅實用指南> 大衛˙皮爾森著/洪世民譯日月文化出版有限公司 6.<2011綠建材解說與評估手冊更新版>/內政部建築研究所。 7.<環境科學概論> 8.<職業病概論> 9.室內空氣品質(IAQ)及室內環境品質(IEQ)相關研究、專書及政府出版品。
課程諮詢管道	1.請事先寄信件至wcshao@ntut.edu.tw通知安排時段，或用line聯繫老師。 2.欲簽加退選單者，請聯繫TA，設計館253研究室，卓吟珊同學。或於周四上午至設計館551-3邵老師研究室辦理。
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
課程是否導入AI
備註	本學期課程因應疫情警戒等級規劃上課方式原則如下： ※「二級」警戒：實體授課，依本校防疫規定辦理。 ※「三級」(含)以上警戒：課程全採遠距視訊授課，如下說明: 1.開學第二週前，請修課同學加入本課程Line群組，相關訊息在此交流。 2.教師建立Teams課程群組，於Line或E-mail或簡訊提供連結上課。 3.上課教材、檔案或連結影片等，可至Teams課程群組或[北科i學園]下載。 4.本課程鏈結SDG3、SDG11、SDG12