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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

113-1 337763 材料腐蝕學 1 3.0 3 ★ 張啟凡材資四甲 27 2 　

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
113-1	337763	材料腐蝕學	1	3.0	3	★	張啟凡	材資四甲	27	2

教學大綱與進度：

教師姓名張啟凡　教師諮商時間(Office Hours)

Email f10306@ntut.edu.tw

最後更新時間 2024-05-31 15:46:12

課程大綱本課程從電化學概念，電極電位，及腐蝕原理中建立學生腐蝕技術，包括DC極化法，AC阻抗法，諧波法，ER測試，ERR敏化測試高溫水溶液，應力腐蝕測試等，另外腐蝕壽命評估，材料腐蝕管理系統，核能電廠材料，地下緊密電位量測，水溶液腐蝕抑制效果，鋼筋混泥土結構防蝕效果評估均在本課程中一一介紹。 1.Electrochemical mechanisms 2.Corrosion tendency and Electrode Potentials 3.Polarization and Corrosion Rates 4.Theories of Passivity 5.Corrosion Prevention 6.Eight forms of Corrosion 7.High Temprature Corrosion

課程進度第1章前言 1.1 材料和腐蝕 1.2 腐蝕的成本 1.3 腐蝕速率 1.4 腐蝕的定義 1.5 腐蝕和電化學反應 1.6 環境因素 1.7 材料結構的因素 1.8 腐蝕的損害 1.9 腐蝕的損害腐蝕的型態 1.10 展望

評量方式與標準期中考試　　４０％期末報告　　４０％出缺席 20 ％

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：否
書名：腐蝕及其防制(第三版) 作者：柯賢文, 王朝正出版社：全華圖書另有腐蝕相關案例說明

課程諮詢管道因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準：
(https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw)
Teams及ｉ學園

延伸教學與資源

課程對應SDGs指標 SDG1：消除貧窮（No Poverty）
SDG2：消除飢餓（Zero Hunger）
SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG5：性別平等（Gender Equality）
SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation）
SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
SDG13：氣候行動（Climate Action）
SDG14：水下生命（Life below Water）
SDG15：陸域生命（Life on Land）
SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

課程是否導入AI

備註
Teams，ｉ學園及教學全都錄

教師姓名	張啟凡　教師諮商時間(Office Hours)
Email	f10306@ntut.edu.tw
最後更新時間	2024-05-31 15:46:12
課程大綱	本課程從電化學概念，電極電位，及腐蝕原理中建立學生腐蝕技術，包括DC極化法，AC阻抗法，諧波法，ER測試，ERR敏化測試高溫水溶液，應力腐蝕測試等，另外腐蝕壽命評估，材料腐蝕管理系統，核能電廠材料，地下緊密電位量測，水溶液腐蝕抑制效果，鋼筋混泥土結構防蝕效果評估均在本課程中一一介紹。 1.Electrochemical mechanisms 2.Corrosion tendency and Electrode Potentials 3.Polarization and Corrosion Rates 4.Theories of Passivity 5.Corrosion Prevention 6.Eight forms of Corrosion 7.High Temprature Corrosion
課程進度	第1章前言 1.1 材料和腐蝕 1.2 腐蝕的成本 1.3 腐蝕速率 1.4 腐蝕的定義 1.5 腐蝕和電化學反應 1.6 環境因素 1.7 材料結構的因素 1.8 腐蝕的損害 1.9 腐蝕的損害腐蝕的型態 1.10 展望
評量方式與標準	期中考試　　４０％期末報告　　４０％出缺席 20 ％
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：否書名：腐蝕及其防制(第三版) 作者：柯賢文, 王朝正出版社：全華圖書另有腐蝕相關案例說明
課程諮詢管道	因應疫情發展，本學期教學及授課方式請依照學校網頁所公布之訊息為準： (https://oaa.ntut.edu.tw/p/404-1008-98622.php?Lang=zh-tw) Teams及ｉ學園
延伸教學與資源
課程對應SDGs指標	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water） SDG15：陸域生命（Life on Land） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
課程是否導入AI
備註	Teams，ｉ學園及教學全都錄