| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 一教1F(e) | 一教1F多功能教室 | 42 | 27 | 60.00% | 11 | 55.00% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(309741) [39人] 國際觀培養:法文(一) 國際觀培養(大) |
(310167) [37人] 創新創業英文(一) 大二多元英文(四) |
(307492) [49人] 英文溝通與應用(一) 電機一丙 | ||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(309741) [39人] 國際觀培養:法文(一) 國際觀培養(大) |
(310167) [37人] 創新創業英文(一) 大二多元英文(四) |
(307492) [49人] 英文溝通與應用(一) 電機一丙 | ||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(309755) [15人] 國際觀培養:法文(二) 國際觀培養(大) |
(309740) [36人] 國際觀培養:德文(一) 國際觀培養(大) |
(310158) [38人] 資訊科技英文(一) 大二多元英文(三) |
(307501) [43人] 英文溝通與應用(一) 工管一甲 | |||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(309755) [15人] 國際觀培養:法文(二) 國際觀培養(大) |
(309740) [36人] 國際觀培養:德文(一) 國際觀培養(大) |
(310158) [38人] 資訊科技英文(一) 大二多元英文(三) |
(307501) [43人] 英文溝通與應用(一) 工管一甲 | |||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(310143) [38人] 創新創業英文(一) 大二多元英文(二) |
(309750) [13人] 國際觀培養:德文(二) 國際觀培養(大) |
(309689) [16人] 學術英語口說與寫作 國際觀培養(大) |
(307494) [41人] 英文溝通與應用(一) 機械一乙 | |||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(310143) [38人] 創新創業英文(一) 大二多元英文(二) |
(309750) [13人] 國際觀培養:德文(二) 國際觀培養(大) |
(309689) [16人] 學術英語口說與寫作 國際觀培養(大) |
(307494) [41人] 英文溝通與應用(一) 機械一乙 | |||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(308871) [5人] 外語群/英語文專長教材教法 教育學程 |
(307492) [49人] 英文溝通與應用(一) 電機一丙 |
(307494) [41人] 英文溝通與應用(一) 機械一乙 | ||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(308871) [5人] 外語群/英語文專長教材教法 教育學程 |
(307501) [43人] 英文溝通與應用(一) 工管一甲 | |||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 | |||||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(309688) [17人] 學術英語口說與寫作 國際觀培養(大) |
(308899) [18人] 創新策略與企畫 創新創業(研) 創新所 設計博所 (308972) [10人] 創新策略與企畫 職創新所 (310065) [4人] 創新策略與企畫 創新創業(大) 工設四 工設三 | |||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(309688) [17人] 學術英語口說與寫作 國際觀培養(大) |
(308899) [18人] 創新策略與企畫 創新創業(研) 創新所 設計博所 (308972) [10人] 創新策略與企畫 職創新所 (310065) [4人] 創新策略與企畫 創新創業(大) 工設四 工設三 | |||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(308899) [18人] 創新策略與企畫 創新創業(研) 創新所 設計博所 (308972) [10人] 創新策略與企畫 職創新所 (310065) [4人] 創新策略與企畫 創新創業(大) 工設四 工設三 | ||||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註：