教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
共同606(e) | 共同科館606室 | 50 | 17 | 37.78% | 6 | 30.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 | |||||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(303066) [37人] 音樂演奏實踐 博雅課程(三) |
(303117) [51人] 親密關係 博雅課程(七) | |||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(303066) [37人] 音樂演奏實踐 博雅課程(三) |
(303117) [51人] 親密關係 博雅課程(七) | |||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(303062) [50人] 邏輯推理與應用 博雅課程(二) |
(303013) [44人] 國際觀培養:日語與文化(一) 國際觀培養(大) |
(303122) [50人] 音樂欣賞 博雅課程(八) | ||||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(303062) [50人] 邏輯推理與應用 博雅課程(二) |
(303013) [44人] 國際觀培養:日語與文化(一) 國際觀培養(大) |
(303122) [50人] 音樂欣賞 博雅課程(八) | ||||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(303094) [51人] 邏輯推理與應用 博雅課程(五) |
(303014) [29人] 國際觀培養:日語與文化(二) 國際觀培養(大) |
(303261) [20人] 攝影創作與社會實踐 博雅選修(六) | ||||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(303094) [51人] 邏輯推理與應用 博雅課程(五) |
(303014) [29人] 國際觀培養:日語與文化(二) 國際觀培養(大) |
(303261) [20人] 攝影創作與社會實踐 博雅選修(六) | ||||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(303261) [20人] 攝影創作與社會實踐 博雅選修(六) | ||||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(302345) [24人] 人際關係 職博雅課程(二) |
(302347) [30人] 文化概論 職博雅課程(三) | |||||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(302345) [24人] 人際關係 職博雅課程(二) |
(302347) [30人] 文化概論 職博雅課程(三) | |||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(302352) [23人] 音樂欣賞 職博雅課程(四) | ||||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(302352) [23人] 音樂欣賞 職博雅課程(四) |
備註: