| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 共同411(e) | 電算411電腦教室 | 40 | 21 | 46.67% | 14 | 70.00% | ||
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(277585) [5人] 網路學習社群專題研究 技職所 | ||||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(277984) [31人] 自動化系統導論 自動化所 |
(277585) [5人] 網路學習社群專題研究 技職所 | |||||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(277984) [31人] 自動化系統導論 自動化所 |
(277584) [4人] 數位化測驗與評量 技職所 | |||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(277984) [31人] 自動化系統導論 自動化所 |
(277584) [4人] 數位化測驗與評量 技職所 | |||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(279665) [12人] 專題討論 技職所 |
(277571) [20人] 數位學習理論與實務 技職所 | |||||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(279665) [12人] 專題討論 技職所 |
(277571) [20人] 數位學習理論與實務 技職所 | |||||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(277549) [20人] 系統佳化工程 能源所 能源與車輛外生專班 |
(277586) [15人] 遊戲式數位學習專題研究 技職所 |
(278658) [39人] 電腦輔助製造 攜四機四 | ||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(277549) [20人] 系統佳化工程 能源所 能源與車輛外生專班 |
(277131) [51人] 網路與多媒體 文發一 |
(277586) [15人] 遊戲式數位學習專題研究 技職所 |
(278658) [39人] 電腦輔助製造 攜四機四 | |||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(277549) [20人] 系統佳化工程 能源所 能源與車輛外生專班 |
(277131) [51人] 網路與多媒體 文發一 |
(278658) [39人] 電腦輔助製造 攜四機四 | ||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(279216) [12人] 電腦在教育研究的應用 職技職所 |
(279241) [5人] 數位化測驗與評量 職技職所 |
(279666) [26人] 專題討論 職技職所 |
(279766) [12人] 遊戲式數位學習專題研究 職技職所 | |||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(279216) [12人] 電腦在教育研究的應用 職技職所 |
(279241) [5人] 數位化測驗與評量 職技職所 |
(279666) [26人] 專題討論 職技職所 |
(279766) [12人] 遊戲式數位學習專題研究 職技職所 | |||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(277581) [3人] 數位學習發展與趨勢 技職所 (279238) [13人] 數位學習發展與趨勢 職技職所 |
(279225) [16人] 數位學習理論與實務 職技職所 | |||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
(277581) [3人] 數位學習發展與趨勢 技職所 (279238) [13人] 數位學習發展與趨勢 職技職所 |
(279225) [16人] 數位學習理論與實務 職技職所 |
備註：