教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
二教103(e) | 第二教學大樓103室 | 48 | 23 | 51.11% | 5 | 25.00% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
第 1 節 08:10 - 09:00 | |||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(266791) [24人] 智慧型控制應用 製科所 機電博所 機電外國學生專班 | ||||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(264580) [44人] 人工智慧 資工三 |
(266791) [24人] 智慧型控制應用 製科所 機電博所 機電外國學生專班 | |||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(264580) [44人] 人工智慧 資工三 |
(266791) [24人] 智慧型控制應用 製科所 機電博所 機電外國學生專班 | |||||
第 N 節 12:10 - 13:00 |
(264580) [44人] 人工智慧 資工三 | ||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(266022) [12人] 創新服務案例分析 互動所 互動與創新外生專班 設計博所 |
(263131) [21人] 設計概論 創意一 |
(267605) [2人] 國際產業跨域PBL專題實作 機械三甲 機械三乙 機械三丙 (267606) [22人] 國際產業跨域PBL專題實作 機電所 | ||||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(266022) [12人] 創新服務案例分析 互動所 互動與創新外生專班 設計博所 |
(263131) [21人] 設計概論 創意一 |
(267605) [2人] 國際產業跨域PBL專題實作 機械三甲 機械三乙 機械三丙 (267606) [22人] 國際產業跨域PBL專題實作 機電所 | ||||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(266022) [12人] 創新服務案例分析 互動所 互動與創新外生專班 設計博所 |
(267318) [19人] 國際觀培養:基礎西班牙語1(A1上) 國際觀培養(大) |
(267099) [18人] 微型創業實戰 經管三 創新創業(大) (267104) [3人] 微型創業實戰 創新創業(研) 經管所 | ||||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(267318) [19人] 國際觀培養:基礎西班牙語1(A1上) 國際觀培養(大) |
(267099) [18人] 微型創業實戰 經管三 創新創業(大) (267104) [3人] 微型創業實戰 創新創業(研) 經管所 | |||||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(267099) [18人] 微型創業實戰 經管三 創新創業(大) (267104) [3人] 微型創業實戰 創新創業(研) 經管所 | ||||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(265003) [39人] 模糊理論在災害管理之應用 職防災所 |
(264486) [6人] 英文科教材教法 教育學程 | |||||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(265003) [39人] 模糊理論在災害管理之應用 職防災所 |
(264486) [6人] 英文科教材教法 教育學程 | |||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(265003) [39人] 模糊理論在災害管理之應用 職防災所 | ||||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註: