107學年度 第2學期 教室使用表

教室簡稱教室全名容量(座位數)日間使用狀況夜間使用狀況週末使用狀況
節數使用率(節數/45)節數使用率(節數/20)節數使用率(節數/22)
共同411 共同科館411室   1635.56% 1575.00%   

 
第 1 節
08:10 - 09:00
      (258058) [16人]
電腦在教育研究的應用
技職所
     
第 2 節
09:10 - 10:00
      (258058) [16人]
電腦在教育研究的應用
技職所
     
第 3 節
10:10 - 11:00
      (258086) [13人]
數位學習策略
技職所
     
第 4 節
11:10 - 12:00
      (258086) [13人]
數位學習策略
技職所
     
第 5 節
13:10 - 14:00
      (259985) [17人]
專題討論
技職所
(255222) [7人]
土木與建築群教學實習
教育學程

(255228) [3人]
設計群教學實習
教育學程
   
第 6 節
14:10 - 15:00
      (259985) [17人]
專題討論
技職所
(255222) [7人]
土木與建築群教學實習
教育學程

(255228) [3人]
設計群教學實習
教育學程
   
第 7 節
15:10 - 16:00
      (258077) [9人]
教育訓練需求評估與規劃
技職所
(255222) [7人]
土木與建築群教學實習
教育學程

(255228) [3人]
設計群教學實習
教育學程
   
第 8 節
16:10 - 17:00
      (258077) [9人]
教育訓練需求評估與規劃
技職所
(255222) [7人]
土木與建築群教學實習
教育學程

(255228) [3人]
設計群教學實習
教育學程
   
第 9 節
17:10 - 18:00
             
第 A 節
18:30 - 19:20
  (254595) [16人]
學習心理學
職技職所
(254607) [19人]
數位學習策略
職技職所
(254610) [27人]
書報討論
職技職所
(254609) [16人]
成人及技職推廣教育
職技職所
   
第 B 節
19:20 - 20:10
  (254595) [16人]
學習心理學
職技職所
(254607) [19人]
數位學習策略
職技職所
(254610) [27人]
書報討論
職技職所
(254609) [16人]
成人及技職推廣教育
職技職所
   
第 C 節
20:20 - 21:10
  (260024) [6人]
教育統計學(二)
職技職所
  (260023) [6人]
數位學習論文評析
技職所

(260228) [5人]
數位學習論文評析
職技職所
(260379) [5人]
網路教學設計與評鑑
職技職所
   
第 D 節
21:10 - 22:00
  (260024) [6人]
教育統計學(二)
職技職所
  (260023) [6人]
數位學習論文評析
技職所

(260228) [5人]
數位學習論文評析
職技職所
     

備註:

  1. 本資料係由本校各教學單位、教務處課務組、進修部教務組、進修學院教務組及計網中心所共同提供!
  2. 本資料僅供參考,正式資料仍以教務處、進修部、進修學院所公佈之書面資料為準。
  3. 使用率計算基準說明:
      日間:週一至週五,每天第1至9節,共 45 節課。
      夜間:週一至週五,每天第A至D節,共 20 節課。
      週末:週六(第1∼9、A∼D節) 與 週日(第1∼9節),共 22 節課。