107學年度 第1學期 教室使用表

教室簡稱教室全名容量(座位數)日間使用狀況夜間使用狀況週末使用狀況
節數使用率(節數/45)節數使用率(節數/20)節數使用率(節數/22)
六教526 第六教學大樓526室 40 2044.44% 1890.00% 418.18%

 
第 1 節
08:10 - 09:00
        (244435) [49人]
品質管理
工管三甲
  (248803) [26人]
微積分及演習
外籍學生專班課程
第 2 節
09:10 - 10:00
          (243861) [32人]
人因工程現場改善
工管四甲
工管四乙
(248803) [26人]
微積分及演習
外籍學生專班課程
第 3 節
10:10 - 11:00
      (249191) [28人]
文法寫作及批判思考技巧
大二多元英文(二)
(244435) [49人]
品質管理
工管三甲
(243861) [32人]
人因工程現場改善
工管四甲
工管四乙
(248803) [26人]
微積分及演習
外籍學生專班課程
第 4 節
11:10 - 12:00
        (244435) [49人]
品質管理
工管三甲
(243861) [32人]
人因工程現場改善
工管四甲
工管四乙
(248803) [26人]
微積分及演習
外籍學生專班課程
第 N 節
12:10 - 13:00
             
第 5 節
13:10 - 14:00
  (249191) [28人]
文法寫作及批判思考技巧
大二多元英文(二)
(248713) [42人]
語文測驗(一)
專業職場英文銜接計畫
(243600) [25人]
單元操作與輸送現象(四)
化工四甲
化工四乙
化工四丙
     
第 6 節
14:10 - 15:00
  (249191) [28人]
文法寫作及批判思考技巧
大二多元英文(二)
(248713) [42人]
語文測驗(一)
專業職場英文銜接計畫
(243600) [25人]
單元操作與輸送現象(四)
化工四甲
化工四乙
化工四丙
     
第 7 節
15:10 - 16:00
    (248716) [43人]
語文測驗(一)
專業職場英文銜接計畫
(245468) [41人]
國文
工管一乙
  (245466) [43人]
大學入門
工管一乙
 
第 8 節
16:10 - 17:00
    (248716) [43人]
語文測驗(一)
專業職場英文銜接計畫
(245468) [41人]
國文
工管一乙
(243600) [25人]
單元操作與輸送現象(四)
化工四甲
化工四乙
化工四丙
(245466) [43人]
大學入門
工管一乙
 
第 9 節
17:10 - 18:00
             
第 A 節
18:30 - 19:20
    (248848) [8人]
結構物檢測評估及補強
職防災所
(249454) [17人]
地震大地工程
職防災所
(246069) [10人]
潔淨動力系統特論
車輛所

(247666) [3人]
潔淨動力系統特論
職車輛所

(248770) [3人]
潔淨動力系統特論
車輛四
(247635) [27人]
土木與防災專題
職防災所
 
第 B 節
19:20 - 20:10
    (248848) [8人]
結構物檢測評估及補強
職防災所
(249454) [17人]
地震大地工程
職防災所
(246069) [10人]
潔淨動力系統特論
車輛所

(247666) [3人]
潔淨動力系統特論
職車輛所

(248770) [3人]
潔淨動力系統特論
車輛四
(247635) [27人]
土木與防災專題
職防災所
 
第 C 節
20:20 - 21:10
    (248848) [8人]
結構物檢測評估及補強
職防災所
(249454) [17人]
地震大地工程
職防災所
(246069) [10人]
潔淨動力系統特論
車輛所

(247666) [3人]
潔淨動力系統特論
職車輛所

(248770) [3人]
潔淨動力系統特論
車輛四
(247635) [27人]
土木與防災專題
職防災所
 
第 D 節
21:10 - 22:00
             

備註:

  1. 本資料係由本校各教學單位、教務處課務組、進修部教務組、進修學院教務組及計網中心所共同提供!
  2. 本資料僅供參考,正式資料仍以教務處、進修部、進修學院所公佈之書面資料為準。
  3. 使用率計算基準說明:
      日間:週一至週五,每天第1至9節,共 45 節課。
      夜間:週一至週五,每天第A至D節,共 20 節課。
      週末:週六(第1∼9、A∼D節) 與 週日(第1∼9節),共 22 節課。