| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 三教503(e) | 第三教學大樓503室 | 50 | 24 | 53.33% | 4 | 20.00% | 9 | 40.91% |
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(225578) [57人] 研究方法 文發一 |
(225576) [29人] 國文 文發一 |
(228550) [28人] 電力系統(二) 職二電四 | ||||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(225578) [57人] 研究方法 文發一 |
(225576) [29人] 國文 文發一 |
(226447) [32人] 金屬表面處理 材料所 |
(228550) [28人] 電力系統(二) 職二電四 | |||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(226517) [18人] 專題討論 電資外國學生專班 |
(226447) [32人] 金屬表面處理 材料所 |
(228550) [28人] 電力系統(二) 職二電四 | ||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(226517) [18人] 專題討論 電資外國學生專班 |
(226447) [32人] 金屬表面處理 材料所 | |||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(225592) [45人] 文化遺產概論 文發一 |
(225586) [55人] 邏輯思考 文發一 |
(229171) [44人] 智慧財產權管理 科技法律學程 |
(225610) [50人] 英文閱讀與聽講練習 互動一 |
(225580) [55人] 美學與藝術史（二） 文發一 | ||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(225592) [45人] 文化遺產概論 文發一 |
(225586) [55人] 邏輯思考 文發一 |
(229171) [44人] 智慧財產權管理 科技法律學程 |
(225580) [55人] 美學與藝術史（二） 文發一 | |||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(225582) [45人] 台灣茶藝文化 文發一 |
(225574) [40人] 英文閱讀與聽講練習 文發一 |
(226699) [13人] 機電整合 攜四電四 (228223) [42人] 機電整合 職二電四 | ||||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(225582) [45人] 台灣茶藝文化 文發一 |
(225574) [40人] 英文閱讀與聽講練習 文發一 |
(225587) [67人] 插畫表現技法 文發一 |
(226699) [13人] 機電整合 攜四電四 (228223) [42人] 機電整合 職二電四 | |||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(225587) [67人] 插畫表現技法 文發一 |
(226699) [13人] 機電整合 攜四電四 (228223) [42人] 機電整合 職二電四 | |||||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(229179) [14人] 專利審查基準(1) 科技法律學程 |
(228086) [24人] 教育服務學習 教育學程 | |||||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(229179) [14人] 專利審查基準(1) 科技法律學程 |
(228086) [24人] 教育服務學習 教育學程 | |||||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 | |||||||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註：