教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
三教403(e) | 第三教學大樓403室 | 81 | 29 | 64.44% | 8 | 40.00% | 8 | 36.36% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 |
(216370) [66人] 生命科學概論 博雅核心-自然(一) |
(208078) [56人] 數位訊號處理 四電三甲 四電三丙 |
(216383) [80人] 創意潛能激發 博雅選修(一) |
(216413) [84人] 台灣民俗與信仰 博雅選修(四) |
(214202) [49人] 電子電路(一) 職四子二 | ||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(216370) [66人] 生命科學概論 博雅核心-自然(一) |
(208078) [56人] 數位訊號處理 四電三甲 四電三丙 |
(216383) [80人] 創意潛能激發 博雅選修(一) |
(216413) [84人] 台灣民俗與信仰 博雅選修(四) |
(214202) [49人] 電子電路(一) 職四子二 | ||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(216372) [74人] 生命科學概論 博雅核心-自然(二) |
(216358) [71人] 世界文明 博雅核心-歷史(四) |
(216430) [86人] 生涯發展與選擇 博雅選修(二) |
(208535) [79人] 能源與環境 四能三 |
(214202) [49人] 電子電路(一) 職四子二 | ||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(216372) [74人] 生命科學概論 博雅核心-自然(二) |
(216358) [71人] 世界文明 博雅核心-歷史(四) |
(216430) [86人] 生涯發展與選擇 博雅選修(二) |
(208535) [79人] 能源與環境 四能三 | |||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(208676) [81人] 數位電路 四機二甲 |
(216316) [57人] 智慧財產權 博雅核心-法治(一) |
(209202) [70人] 物理 四機一甲 |
(215695) [58人] 海洋環保概論 進通識課程(一) | |||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(208676) [81人] 數位電路 四機二甲 |
(216316) [57人] 智慧財產權 博雅核心-法治(一) |
(208078) [56人] 數位訊號處理 四電三甲 四電三丙 |
(209202) [70人] 物理 四機一甲 |
(215695) [58人] 海洋環保概論 進通識課程(一) | ||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(208676) [81人] 數位電路 四機二甲 |
(208787) [66人] 單元操作與輸送現象(一) 四化二乙 |
(209202) [70人] 物理 四機一甲 |
(214204) [39人] 工程數學(二) 職四子二 | |||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(208787) [66人] 單元操作與輸送現象(一) 四化二乙 |
(208535) [79人] 能源與環境 四能三 |
(214204) [39人] 工程數學(二) 職四子二 | ||||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(208787) [66人] 單元操作與輸送現象(一) 四化二乙 |
(214204) [39人] 工程數學(二) 職四子二 | |||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(208610) [44人] 設計工學 四設三 四創意三 |
(210182) [5人] 永續建築研究分析 建都所 (215633) [5人] 永續建築研究分析 職建都所 | |||||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(208610) [44人] 設計工學 四設三 四創意三 |
(210182) [5人] 永續建築研究分析 建都所 (215633) [5人] 永續建築研究分析 職建都所 | |||||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(210182) [5人] 永續建築研究分析 建都所 (215633) [5人] 永續建築研究分析 職建都所 | ||||||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註: