教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
三教507(e) | 第三教學大樓507室 | 50 | 16 | 35.56% | 19 | 95.00% | 8 | 36.36% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 |
(191601) [43人] 文化專題(三) 四文四 | ||||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(191601) [43人] 文化專題(三) 四文四 |
(193987) [28人] 材料科學與工程特論 材料所 |
(198590) [38人] 物理 訓四能一 | ||||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(193987) [28人] 材料科學與工程特論 材料所 |
(198590) [38人] 物理 訓四能一 | |||||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(193987) [28人] 材料科學與工程特論 材料所 |
(198590) [38人] 物理 訓四能一 | |||||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(191356) [52人] 書報討論 四分四 |
(198587) [38人] 英文閱讀與聽講練習 訓四能一 | |||||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(192287) [55人] 進階英文閱讀與聽講練習 四化二乙 |
(192388) [55人] 紡織材料與科技原理 四分二 |
(191356) [52人] 書報討論 四分四 |
(198587) [38人] 英文閱讀與聽講練習 訓四能一 | |||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(192381) [47人] 進階英文閱讀與聽講練習 四分二 |
(192392) [39人] 紡絲原理 四分二 |
(192388) [55人] 紡織材料與科技原理 四分二 |
(198587) [38人] 英文閱讀與聽講練習 訓四能一 | |||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(192381) [47人] 進階英文閱讀與聽講練習 四分二 |
(192392) [39人] 紡絲原理 四分二 |
(192388) [55人] 紡織材料與科技原理 四分二 |
(198588) [38人] 國文 訓四能一 | |||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(192388) [55人] 紡織材料與科技原理 四分二 |
(198588) [38人] 國文 訓四能一 | |||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(199244) [21人] 綠建築專題 職建都所 |
(190988) [4人] 動力機械群教材教法 教育學程 (199257) [6人] 機械群教材教法 教育學程 |
(199246) [15人] 建築制震系統規劃 職建都所 |
(198180) [13人] 環境心理學專題 職建都所 |
(199598) [6人] 永續建築研究分析 建都所 (199810) [8人] 永續建築研究分析 職建都所 | ||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(199244) [21人] 綠建築專題 職建都所 |
(190988) [4人] 動力機械群教材教法 教育學程 (199257) [6人] 機械群教材教法 教育學程 |
(199246) [15人] 建築制震系統規劃 職建都所 |
(198180) [13人] 環境心理學專題 職建都所 |
(199598) [6人] 永續建築研究分析 建都所 (199810) [8人] 永續建築研究分析 職建都所 | ||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(199244) [21人] 綠建築專題 職建都所 |
(199246) [15人] 建築制震系統規劃 職建都所 |
(198180) [13人] 環境心理學專題 職建都所 |
(199598) [6人] 永續建築研究分析 建都所 (199810) [8人] 永續建築研究分析 職建都所 | |||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
備註: