教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
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節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
三教307(e) | 第三教學大樓307室 | 50 | 18 | 40.00% | 13 | 65.00% | 16 | 72.73% |
日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
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第 1 節 08:10 - 09:00 |
(101695) [13人] 高等電子電路 四電三甲 四電三乙 |
(96099) [48人] 台灣史 四化二甲 | |||||
第 2 節 09:10 - 10:00 |
(101543) [23人] 區域冷暖系統技術 進二能四 |
(101695) [13人] 高等電子電路 四電三甲 四電三乙 |
(96099) [48人] 台灣史 四化二甲 |
(101771) [24人] 照明設計 二電四 |
(101680) [28人] 工程寫作與表達 四電四甲 四電四乙 二電四 | ||
第 3 節 10:10 - 11:00 |
(101543) [23人] 區域冷暖系統技術 進二能四 |
(101695) [13人] 高等電子電路 四電三甲 四電三乙 |
(95920) [46人] 英文與應用練習 四電二甲 |
(101680) [28人] 工程寫作與表達 四電四甲 四電四乙 二電四 | |||
第 4 節 11:10 - 12:00 |
(101543) [23人] 區域冷暖系統技術 進二能四 |
(95883) [22人] 數位訊號處理 四電三甲 |
(95920) [46人] 英文與應用練習 四電二甲 |
(101680) [28人] 工程寫作與表達 四電四甲 四電四乙 二電四 | |||
第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
第 5 節 13:10 - 14:00 |
(101537) [50人] 冷凍空調系統設計 進二能四 |
(101771) [24人] 照明設計 二電四 |
(97000) [45人] 英文 四英一 |
(101539) [31人] 超低溫應用 進二能四 | |||
第 6 節 14:10 - 15:00 |
(101537) [50人] 冷凍空調系統設計 進二能四 |
(101771) [24人] 照明設計 二電四 |
(97000) [45人] 英文 四英一 |
(101539) [31人] 超低溫應用 進二能四 | |||
第 7 節 15:10 - 16:00 |
(101537) [50人] 冷凍空調系統設計 進二能四 |
(101539) [31人] 超低溫應用 進二能四 | |||||
第 8 節 16:10 - 17:00 |
(102115) [44人] 通風工程 進二能四 |
(95883) [22人] 數位訊號處理 四電三甲 |
(101610) [49人] 行政法 進通識課程(二) | ||||
第 9 節 17:10 - 18:00 |
(102115) [44人] 通風工程 進二能四 |
(95883) [22人] 數位訊號處理 四電三甲 |
(101610) [49人] 行政法 進通識課程(二) | ||||
第 A 節 18:30 - 19:20 |
(102028) [45人] 氣象與生活 職通識課程(一) |
(102037) [45人] 醫學與生活 職通識課程(二) |
(99091) [0人] 工程最佳化與應用 職機電所 |
(102041) [33人] 工業心理學 職通識課程(三) | |||
第 B 節 19:20 - 20:10 |
(102028) [45人] 氣象與生活 職通識課程(一) |
(102037) [45人] 醫學與生活 職通識課程(二) |
(99091) [0人] 工程最佳化與應用 職機電所 |
(102041) [33人] 工業心理學 職通識課程(三) |
(101536) [50人] 控制理論 進二能四 | ||
第 C 節 20:20 - 21:10 |
(98844) [42人] 地震工程概論 職二土五 |
(99091) [0人] 工程最佳化與應用 職機電所 |
(102045) [34人] 觀光日語 職通識課程(四) |
(101536) [50人] 控制理論 進二能四 | |||
第 D 節 21:10 - 22:00 |
(98844) [42人] 地震工程概論 職二土五 |
(102045) [34人] 觀光日語 職通識課程(四) |
(101536) [50人] 控制理論 進二能四 |
備註: