| 學年 | 學期 | 類別 | 課程編碼 | 課程名稱 | 學分 | 時數 | 階段別/ 總階段數 | 群組編號 (應修學分) | 備註 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | ★ | AB01029 | 數位科技與人工智慧導論 | 2.0 | 2 | 1 | 基礎 | |
| 1 | 1 | ★ | AB01030 | 金融科技導論 | 2.0 | 2 | 1 | 基礎 | |
| 1 | 2 | ★ | AB03074 | 金融科技個案與實務 | 3.0 | 3 | 1 | 核心 | |
| 1 | 2 | ★ | AZF0001 | 金融科技創新專題實作 | 3.0 | 3 | 1 | 總整 |
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(一) 微程設置定義:微學程課程設計,可包含基礎課程、核心課程及總整課程: A. 基礎: 本課程為微學程之入門基礎,著重於建立學生金融科技領域的基礎認知,介紹金融科技的演進趨勢、政策發展、以及新興科技與國內外實務應用案例。透過理論講授與實務案例分析,使學生掌握金融科技發展現況與未來趨勢,奠定後續課程所需之基礎知識與視野。 B. 核心: 本課程結合理論與實務,透過各類金融科技案例探討,包括支付、保險科技、法遵科技、智能理財、區塊鏈等新創公司實務,以及金融機構實際應用分享,使學生熟悉金融科技解決方案之實務場景與挑戰,培養學生分析問題、提出策略性解決方案與創新思維能力,奠定未來職涯實務操作的核心能力。 C. 總整: 本課程強調跨領域的專題實作與成果整合,透過金融服務場景共創、需求分析、UI/UX設計、原型製作、用戶測試、技術開發與實作等活動,引導學生將基礎理論及核心課程所學落實於專題實務中。藉由實作專題之整合與公開成果發表,強化學生的創新、團隊合作、溝通及問題解決等能力,實現產學協同培育人才之目標。 (二) 若有未列於上述課程規畫之金融科技創新應用相關課程,請務必事先與學程聯絡人確認是否可進行學程學分認可。 (三) 若未盡事宜依本校「學程實施辦法」及「金融科技創新微學程施行細則」辦理。 ※微學程設置主責單位:資訊與財金管理系 ※微學程聯絡教師: 資訊與財金管理系 陳鴻崑老師 #5918 hkchen@ntut.edu.tw 資訊與財金管理系 鍾建屏老師 #5916 thomas6311@mail.ntut.edu.tw ●詳細課程規劃書請至本校教務處網站=>教學資源=>跨領域學習專區=>微學程專區 |
備註: