課 程 標 準

114 學年度入學 微學程 微學程 【教育大數據微學程】 課程科目表

學年學期類別課程編碼課程名稱學分時數階段別/
總階段數
群組編號
(應修學分)
備註
1 1 5401106 基礎程式設計 2.0 2 1   基礎
1 1 5901209 計算機程式設計(一) 3.0 3 1   基礎
1 1 5903329 教育數據探勘與應用 3.0 3 1   核心
1 1 AB03053 金融數據分析邏輯思維 3.0 3 1   基礎
1 1 AB03064 金融教育分析與邏輯思維 3.0 3 1   基礎
1 1 AB05119 金融數據分析邏輯思維 3.0 3 1   基礎
1 1 AC05231 設計思考與資料科學 3.0 3 1   基礎
1 1 AVW0001 校務研究:教育場域數據分析實作 3.0 3 1   核心
1 2 1416019 Python程式設計概論與應用 2.0 2 1   基礎
1 2 1416027 應用統計與數據分析 2.0 2 1   基礎
1 2 5901210 計算機程式設計(二) 3.0 3 1   基礎
1 2 5902316 數據程式設計 3.0 3 1   基礎
1 2 5904381 資料科學原理與教育數據應用 3.0 3 1   核心
1 2 5905211 資料科學原理與教育數據應用 3.0 3 1   核心
1 2 AA03006 學習分析於PBL實務專題製作 3.0 3 1   總整
1 2 AB02025 資訊安全教育應用 3.0 3 1   核心
1 2 AC05224 資訊視覺化設計與應用 3.0 3 1   核心
1 2 AVW0002 應用人工智慧於教育專題製作 3.0 3 1   總整
1 2 C300009 程式設計與人工智慧導論 2.0 3 1   基礎

相關規定事項:
持續更新中
(一) 欲取得本微學程證明之學生,應至少修畢10學分,基礎課程應修習至少2門、核心課程應修習至少1門、總整課程應修習至少1門,合計至少4門課。
(二) 本微學程於基礎課程階段分為資訊領域、教育領域、互動領域,欲取得本微學程證明之學生可任意選擇2門課程修讀或申請抵免學分,其選擇不受課程領域限制。
(三) 本微學程具跨領域學習畢業之條件,所修「非基礎課程」類別科目至少六學分須符合學生所屬系(班)「跨領域專業課程」,惟資訊工程系、資訊與財金管理系、互動設計系學生認列須受下列限制;111 學年度(含)前入學之學生不受此條件限制。
(1) 資工系學生於「核心課程」類別科目,僅得修讀「校務研究:教育場域數據分析實作」。
(2) 資財系學生於「核心課程」類別科目,除「資訊安全教育應用」外,其餘課程均可修讀。
(3) 互動系學生於「核心課程」類別科目,除「資訊視覺化設計與應用」外,其餘課程均可修讀。
(四) 依本校選課辦法規定,選讀本微學程之本校大學部三、四年級學生如經核准得上修大學部或研究所碩士班每學期一門課程。
(五) 依本校選課辦法規定,大學部學生前學期學業成績名次在該系組該年級學生數前百分之二十以內者,次學期經系(班)主任核可後得加修一至二門課程,並得修習本系組或他系組較高年級之必、選修課程。
(六) 微學程設置定義:微學程課程設計,可包含基礎課程、核心課程及總整課程:
A. 基礎:涵養學生基礎學科知能,進行問題探索與引發學習之動機,為發展後續核心課程基礎。
B. 核心:融入專業核心知識與技能之基礎研究與進階實務,以累積整合經驗之課程。
C. 總整:整合基礎學科及專業核心知識,運用問題分析能力進行實作與相關應用,以深化所學並穩固完整學習歷程,建立未來銜接升學及就業。
(七) 若未盡事宜依本校「學程實施辦法」及「教育大數據微學程施行細則」辦理。
(八) 本微學程訂定之核心課程、總整課程分別等同於「教育部教育大數據微學程計畫」之進階課程、實務課程。


※微學程設置主責單位:資訊工程系
※微學程聯絡教師:資訊工程系-劉傳銘老師cmliu@ntut.edu.tw 分機:4251

●詳細課程規劃書請至本校教務處網站=>教學資源=>跨領域學習專區=>微學程專區

備註:

  1. 本資料係由本校各教學單位、教務處課務組、進修部教務組、進修學院教務組及計網中心所共同提供!
  2. 若您對課程有任何問題,請洽各開課系所。