課 程 標 準

112 學年度入學 微學程 微學程 【多媒體人機互動應用與設計微學程】 課程科目表

學年學期類別課程編碼課程名稱學分時數階段別/
總階段數
群組編號
(應修學分)
備註
1 1 3604162 語音辨識與人機互動 3.0 3 1   總整
1 1 AC02001 人機介面設計 3.0 3 1   基礎
1 1 AC03516 智慧空間互動程式設計 3.0 3 1   總整
1 1 AC22506 網頁版型程式設計 3.0 3 1   基礎
1 1 AVZ0001 多感官回饋技術應用與設計 3.0 3 1   核心
1 1 AVZ0003 資料與音訊視覺化 3.0 3 1   核心
1 2 3603078 物件導向程式設計 3.0 3 1   基礎
1 2 AC03510 虛擬實境應用與設計 3.0 3 1   總整
1 2 AVZ0002 電腦動畫與程式 3.0 3 1   核心
1 2 C300003 程式設計入門 2.0 3 1   基礎

相關規定事項:
(一) 欲取得本微學程證明之學生,應至少修畢12學分,需完成基礎課程一門、核心課程加總整課程三門 (其中核心課程及總整課程至少需各一門);且核心與總整課程中,至少有二門非為學生所屬系(班)開設之專業課程。
(二) 依本校選課辦法規定,選讀本微學程之本校大學部三、四年級學生如經核准得上修大學部或研究所碩士班每學期一門課程。
(三) 依本校選課辦法規定,大學部學生前學期學業成績名次在該系組該年級學生數前百分之二十以內者,次學期經系(班)主任核可後得加修一至二門課程,並得修習本系組或他系組較高年級之必、選修課程。
(四) 微學程設置定義:
微學程課程設計,可包含基礎課程、核心課程及總整課程:
D.基礎:涵養學生基礎學科知能及程式基礎能力,為發展後續核心課程基礎。
E.核心:融入專業核心知識與程式技能之進階課程,以累積整合經驗之課程。
F.總整:整合基礎學科及專業核心知識,運用問題分析能力進行實作與相關應用,融入設計思考(Design Thinking)等使用者需求與議題導向思維,以capstone總整性(專題)課程檢驗學生學習成效。深化所學並穩固完整學習歷程,以未來銜接升學及就業。。
(五) 微學程基礎與總整課程核心能力依各系所規定。跨領域之核心課程之核心能力如下:
■ 應用程式與設計能力
■ 使用體驗與設計介面能力
■ 跨領域之專業技術與設計整合
■ 數位科技應用與延伸整合能力
■ 識別與解決問題的分析與創新能力
■ 造形、美感與想像力、創造力
(六) 若未盡事宜依本校「學程實施辦法」及「多媒體人機互動應用與設計微學程施行細則」辦理。

※學程設置負責人聯絡方式:互動系-吳可久老師  信箱:kochiuwu@ntut.edu.tw 分機:4574

●詳細課程規劃書請至本校教務處網站=>教學資源=>跨領域學習專區=>微學程專區

備註:

  1. 本資料係由本校各教學單位、教務處課務組、進修部教務組、進修學院教務組及計網中心所共同提供!
  2. 若您對課程有任何問題,請洽各開課系所。