Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2026 366562 Physical Education 1 0.0 2 △ CHENG-YUH KUO PE courses-15 0 0 Basketball O

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	366562	Physical Education	1	0.0	2	△	CHENG-YUH KUO	PE courses-15	0	0	Basketball O

Course Plan：

Instructor CHENG-YUH KUO

Email cykuo@ntut.edu.tw

Last Updated 2026-08-17 18:47:38

Course Objective 本課程目標為: 1.了解籃球的歷史 2.熟悉籃球的規則 3.學習籃球技能(傳球..運球..投籃)的基本動作 4.加強籃球團隊的觀念 5.養成籃球運動的終生學習

Course Schedule
(Week 1-16) 1.編組及課程介紹、籃球歷史敘述 2.籃球規則講解、籃球裁判法介紹 3.持球及球感練習、傳球基本動作練習 4.傳球基本動作練習、運球基本動作練習 5.傳球基本動作練習、左右手運球上籃練習 6.運球基本動作練習、投籃基本動作練習 7.二人、三人小組進攻練習、個人基本動作綜合練習 8.二人、三人小組進攻練習、個人基本動作綜合練習 9.二人、三人小組進攻練習、個人基本動作綜合練習 10.二人、三人小組進攻練習、個人基本動作綜合練習 11.二人、三人小組進攻練習、個人基本動作綜合練習 12.基本動作綜合練習、團隊進攻及防守觀念介紹 13.術科測驗:定點投籃、五角左右手運球上籃、五點折返跑 14.術科測驗:定點投籃、五角左右手運球上籃、五點折返跑 15.術科測驗:定點投籃、五角左右手運球上籃、五點折返跑 16.術科測驗:定點投籃、五角左右手運球上籃、五點折返跑 17.彈性學習!! 18.彈性學習!!

Flexible Learning
(Week 17-18)

Category
● 遠距教學(Distance learning)

Content 透過遠距教學平台進行籃球運動相關知識學習，教師提供教學影片、教材及相關閱讀資料，內容包含籃球規則介紹、基本技術動作分析、運動傷害預防、運動營養及比賽戰術觀念等。學生透過觀看教學影片、參與線上討論及完成指定作業，加深對籃球運動理論與實務應用的理解。

Hours 4

Learning
Outcomes 學生能了解籃球運動的基本規則、技術動作與戰術觀念，並認識運動訓練、運動營養及運動傷害預防的重要性。透過課程學習，提升運動參與知能與自主學習能力，培養終身運動習慣及團隊合作精神。

Assessment
Percentage 彈性學習週之學習成果占課程總成績10%，評量方式包含線上課程參與、出席紀錄及影片觀後心得等，依學生學習成果與參與情形進行評分。

Evaluation and grading policy A.學生出缺席紀錄30% B.術科測驗60% (1.定點投籃10個2.全場五點140公尺折返跑.3.左右手五點運球上籃10個) C.彈性學習週之學習成果10%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
籃球訓練指引-觀念與實務最新籃球規則最新籃球裁判法 BASKETBALL FOR EVERYONE書籍

The access to curricular consultation 可透過cykuo@mail.ntut.edu.tw詢問。

Expanding teaching and resources ● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources)
採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。
Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.
● 混成學習 (Blended Learning)
課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。
Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities).

The course corresponds to the SDGs SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG5：性別平等（Gender Equality）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

Does the course incorporate AI ● 無（None）

Note
　