Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	362893	Physics	1	3.0	3	▲	Hsieh,Hsin-Hsin	4MMRE1A	0	0	自排

Course Plan：

Instructor	Hsieh,Hsin-Hsin　Office Hours
Email	hhhsieh@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-07-08 13:02:39
Course Objective	本課程專為工程與材料科系背景學生規劃。主要目的有二：一是協助學生理解物理基本定律，建立微觀結構與巨觀性質之物理概念；二是提供往後修習核心專業課程之基礎能力。本學期課程內容聚焦於古典力學，並延伸至波動與幾何光學（含光學薄膜與介面行為）。課程內容將按照實際教學需求、學生微積分進度，加強或節略某些章節。 授課教師保留依實際教學現況、學生學習成效、設備狀態及不可抗力因素，適度調整評分方式、比例與課程內容之最終權利。
Course Schedule (Week 1-16)	第1週 課程介紹、物理量、SI制、有效數字、運動學基本概念 第2週 一維與二維運動、速度與加速度 第3週 牛頓運動定律、自由體圖、摩擦力 第4週 牛頓定律工程應用、綜合例題 第5週 功、能、位能、保守力 第6週 能量守恆、材料位能模型 第7週 綜合練習與期中複習 第8週 期中考試 第9週 幾何光學、反射、折射 第10週 成像、球面鏡、薄透鏡 第11週 光纖、全反射、介面光學 第12週 偏振、材料光學特性 第13週 光學綜合應用 第14週 波動光學、干涉、薄膜光學 第15週 光學薄膜工程案例、期末複習 第16週 期末考試 第17週(非同步遠距教學) 於原課表時間，觀看由任課教師指定之數位影音教材（主題：牛頓運動定律），學生須於原訂上課時間內，登入「北科i學園PLUS」平台完成上課心得成果，於當週下課前繳交至少500字觀課心得。本週進行學習成果檢核，不進行實體面授。 第18週(非同步遠距教學) 於原課表時間，觀看由任課教師指定之數位影音教材（主題：光的反射與折射），學生須於原訂上課時間內，登入「北科i學園PLUS」平台完成上課心得成果，於當週下課前繳交至少500字觀課心得。本週進行學習成果檢核，不進行實體面授。 排定進度為預定計畫。教師得依班級實際學習進度、實驗室機台現況等實務需求，彈性調整或變更授課時程。
Flexible Learning (Week 17-18)	Category 　 Content 　 Hours 　 Learning Outcomes 　 Assessment Percentage
Evaluation and grading policy	期中考試：35% 期末考試：40% 非同步遠距學習成果檢核：5 % 課堂參與：5 % 平時考核：15% 為因應實際教學情況，教師保留適度調整評分方式與比例之權利。
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes University physics with Modern physics. 15 edition ;H. D Young & R. A Freedman.
The access to curricular consultation	請先以email來信預約office hour時間。
Expanding teaching and resources	● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification. ● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note