Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2026 353242 Digital Manufacturing 1 3.0 3 ★ Luh Yuan-Ping 4ME4A
4ME4B 28 0 機械四甲和機械四乙合開

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	353242	Digital Manufacturing	1	3.0	3	★	Luh Yuan-Ping	4ME4A 4ME4B	28	0	機械四甲和機械四乙合開

Course Plan：

Instructor Luh Yuan-Ping　Office Hours

Email yuan@ntut.edu.tw

Last Updated 2025-12-18 13:39:27

Course Objective 全球化製造體系的形成，使得合約製造商必須以更積極的態度，從策略面出發，藉由各種電腦與網路的技術，整合內部與外部的流程與資訊，打造數位工廠。數位製造的目的，是希望藉由資訊透明化，提升整個製造體系的競爭優勢。課程的設計，是以概念介紹的方式，說明數位製造的應用現況與相關技術。本課程的內容包括：數位製造概論、數位製造實例說明、商業模型分析、企業知識入口網站、產品資料管理、交易系統、資料倉儲、企業資訊入口網站。 Brief: Globalization has lead contract manufactures more active on seeking new strategies to survive. To increase competition, new technologies, such as computer and network technology, have applied. Computer and network technology can integrate internal and external information to establish a so-called "e-factory." This course covers different issues related to e-Manufacturing, such as Concept of e-Manufacturing, Case Study, Business Model Analysis, Knowledge Management, Enterprise Knowledge Portal (EKP), Product Data Management (PDM), Concept of Trading Systems, Concept of Data Warehousing, Enterprise Information Portal (EIP), Workflow Management, State of the Art Technologies, etc

Course Schedule 第一周課程簡介第二週論 5G & TSN & IIoT 技術第三週發展智慧鐵道系統的策略與步驟第四週數位化應用系統技術與工業 4.0 第五週擴增實境與工業物聯網第六週資訊系統與控制技術第七週 IIoT 系統與軟硬體思維第八週開發程序、確認機會與產品企劃第九週期中考週第十週數位開發序論第十一週個別口頭報告第十二週個別口頭報告第十三週個別口頭報告第十四週個別口頭報告第十五週個別口頭報告第十六週個別口頭報告第十七週個別口頭報告第十八週期末考

Evaluation and grading policy ■平時成績：30％ ■心得報告：30％ ■個別口頭報告：30% ■期末考：10％翹課一次扣總成績10分、請假第二次開始扣總成績1分、遲到早退一次扣總成績1分、學期缺課次數過多將增加總扣分數、作弊一律以不及格論

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
自編投影片、Line群組閱讀資料 Ulrich, K. T. and Eppinger, S. D., “Product Design and Development,” 3rd Ed., McGraw Hill, 2003 (張書文等譯，產品設計與開發，普林斯頓，2006), Ch.1, 2, 9 McGrath, M. E., “Next Generation Product Development,” McGraw Hill, 2004 (陳正芬等譯，產品研發管理，麥格羅?希爾，2004), Ch. 1, 2, 15, 16 Simchi-Levi, D., Kaminsky, P., and Simchi-Levi, E., “Managing the Supply Chain,” McGraw Hill, 2004 (陳琇玲譯，供應鏈管理創新解決方案，麥格羅?希爾，2004) 供應鏈管理：利豐集團的實踐經驗，台灣商務印書館 Handfield, R. B. and Nichols, E. L., Jr., Supply Chain Redesign, Prentice Hall, 2002 (智勝) David A. Taylor, “Supply Chains, A Manger’s Guide”, Addison Wesley, 2004(智勝)

The access to curricular consultation 711-2
分機2069

The course corresponds to the SDGs 無（None）

Does the course incorporate AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）

Expanding teaching and resources

Note
　

Instructor	Luh Yuan-Ping　Office Hours
Email	yuan@ntut.edu.tw
Last Updated	2025-12-18 13:39:27
Course Objective	全球化製造體系的形成，使得合約製造商必須以更積極的態度，從策略面出發，藉由各種電腦與網路的技術，整合內部與外部的流程與資訊，打造數位工廠。數位製造的目的，是希望藉由資訊透明化，提升整個製造體系的競爭優勢。課程的設計，是以概念介紹的方式，說明數位製造的應用現況與相關技術。本課程的內容包括：數位製造概論、數位製造實例說明、商業模型分析、企業知識入口網站、產品資料管理、交易系統、資料倉儲、企業資訊入口網站。 Brief: Globalization has lead contract manufactures more active on seeking new strategies to survive. To increase competition, new technologies, such as computer and network technology, have applied. Computer and network technology can integrate internal and external information to establish a so-called "e-factory." This course covers different issues related to e-Manufacturing, such as Concept of e-Manufacturing, Case Study, Business Model Analysis, Knowledge Management, Enterprise Knowledge Portal (EKP), Product Data Management (PDM), Concept of Trading Systems, Concept of Data Warehousing, Enterprise Information Portal (EIP), Workflow Management, State of the Art Technologies, etc
Course Schedule	第一周課程簡介第二週論 5G & TSN & IIoT 技術第三週發展智慧鐵道系統的策略與步驟第四週數位化應用系統技術與工業 4.0 第五週擴增實境與工業物聯網第六週資訊系統與控制技術第七週 IIoT 系統與軟硬體思維第八週開發程序、確認機會與產品企劃第九週期中考週第十週數位開發序論第十一週個別口頭報告第十二週個別口頭報告第十三週個別口頭報告第十四週個別口頭報告第十五週個別口頭報告第十六週個別口頭報告第十七週個別口頭報告第十八週期末考
Evaluation and grading policy	■平時成績：30％ ■心得報告：30％ ■個別口頭報告：30% ■期末考：10％翹課一次扣總成績10分、請假第二次開始扣總成績1分、遲到早退一次扣總成績1分、學期缺課次數過多將增加總扣分數、作弊一律以不及格論
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 自編投影片、Line群組閱讀資料 Ulrich, K. T. and Eppinger, S. D., “Product Design and Development,” 3rd Ed., McGraw Hill, 2003 (張書文等譯，產品設計與開發，普林斯頓，2006), Ch.1, 2, 9 McGrath, M. E., “Next Generation Product Development,” McGraw Hill, 2004 (陳正芬等譯，產品研發管理，麥格羅?希爾，2004), Ch. 1, 2, 15, 16 Simchi-Levi, D., Kaminsky, P., and Simchi-Levi, E., “Managing the Supply Chain,” McGraw Hill, 2004 (陳琇玲譯，供應鏈管理創新解決方案，麥格羅?希爾，2004) 供應鏈管理：利豐集團的實踐經驗，台灣商務印書館 Handfield, R. B. and Nichols, E. L., Jr., Supply Chain Redesign, Prentice Hall, 2002 (智勝) David A. Taylor, “Supply Chains, A Manger’s Guide”, Addison Wesley, 2004(智勝)
The access to curricular consultation	711-2 分機2069
The course corresponds to the SDGs	無（None）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI） ● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）
Expanding teaching and resources
Note