Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2025 352253 Design Competition(Ⅲ) 1 3.0 4 ★ Hao Jhe Li
Chia-Wen Tsai 4ID2 23 5 上限30人

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2025	352253	Design Competition(Ⅲ)	1	3.0	4	★	Hao Jhe Li Chia-Wen Tsai	4ID2	23	5	上限30人

Course Plan：

Instructor Hao Jhe Li　Office Hours

Email hjli@ntut.edu.tw

Last Updated 2025-05-23 23:29:20

Course Objective 以國外設計競賽(if & reddot)為主軸，輔導與協助學生積極的參與國外設計競賽，訓練學生獨立思考與問題解決能力。 This course aims to focus on domestic and international design competitions(if & reddot), guide and help students ' active, and let students have independent thinking and problem-solving skills.

Course Schedule Week 01, 設計競賽課程目標簡介，分組 Week 02, 設計主題資料搜集 Week 03, 設計主題資料探討 Week 04, 設計主題資料提案 Week 05, 問題分析與定義方向 Week 06, 問題分析與定義方向 Week 07, 設計發展發想 Week 08, 設計發展發想 Week 09, 設計發展發想 Week 10, 設計發展發想 Week 11, 設計發展發想、聚焦 Week 12, 設計聚焦 Week 13, 競賽表板設計, 內容撰寫與規劃 Week 14, 競賽表板設計 Week 15, 競賽表板設計 Week 16, 競賽報名 Week 17, 競賽報名 Week 18, 課程產出期末報告 ------------------------------- <除課程時段外並可預約課餘時間進行競賽討論。> <課程進度依據同學的學習狀況適度調整。>

Evaluation and grading policy 平時表現:40%，涵蓋課堂學習態度、上課出席率、上課與交作業的準時性。競賽作品呈現60%。

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
自編教材圖書資源網路資源設計競賽年鑑得獎成果專刊

The access to curricular consultation 可透過email來信: hjli@mail.ntut.edu.tw
或至設計學院一樓工業設計系101室諮詢。

Expanding teaching and resources

The course corresponds to the SDGs SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
SDG15：陸域生命（Life on Land）

Does the course incorporate AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

Note
　

Instructor	Hao Jhe Li　Office Hours
Email	hjli@ntut.edu.tw
Last Updated	2025-05-23 23:29:20
Course Objective	以國外設計競賽(if & reddot)為主軸，輔導與協助學生積極的參與國外設計競賽，訓練學生獨立思考與問題解決能力。 This course aims to focus on domestic and international design competitions(if & reddot), guide and help students ' active, and let students have independent thinking and problem-solving skills.
Course Schedule	Week 01, 設計競賽課程目標簡介，分組 Week 02, 設計主題資料搜集 Week 03, 設計主題資料探討 Week 04, 設計主題資料提案 Week 05, 問題分析與定義方向 Week 06, 問題分析與定義方向 Week 07, 設計發展發想 Week 08, 設計發展發想 Week 09, 設計發展發想 Week 10, 設計發展發想 Week 11, 設計發展發想、聚焦 Week 12, 設計聚焦 Week 13, 競賽表板設計, 內容撰寫與規劃 Week 14, 競賽表板設計 Week 15, 競賽表板設計 Week 16, 競賽報名 Week 17, 競賽報名 Week 18, 課程產出期末報告 ------------------------------- <除課程時段外並可預約課餘時間進行競賽討論。> <課程進度依據同學的學習狀況適度調整。>
Evaluation and grading policy	平時表現:40%，涵蓋課堂學習態度、上課出席率、上課與交作業的準時性。競賽作品呈現60%。
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 自編教材圖書資源網路資源設計競賽年鑑得獎成果專刊
The access to curricular consultation	可透過email來信: hjli@mail.ntut.edu.tw 或至設計學院一樓工業設計系101室諮詢。
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG15：陸域生命（Life on Land）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note