Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2025	346251	Social Responsibility and Social Innovation	1	1.0	1	△	Chen,Kuan Wei	Core Curriculum (XV)	22	0	創新與創業向度

Course Plan：

Instructor	Chen,Kuan Wei　Office Hours
Email	kuanwei31433@mail.ntut.edu.tw
Last Updated	2025-04-24 16:42:20
Course Objective	近年來各大學積極推動「大學社會責任實踐（University Social Responsibility, USR）計畫」，期許大學師生對在地方發展及公共議題發揮熱情與創意，與地方居民及企業協力推動社區及產業發展。 大學社會責任工作主要是透過社會創新，解決社會問題，來實踐社會責任所謂社會創新，就是用創新的方法來解決社會問題，產生「社會影響力」（Social Impact），並設法改變處在社會問題「當中的人」以及與這個人有關的「社會情境」（social context），來產生長久的社會影響。 本課程為小班制，訴求以師生共讀、討論、協作，以及讀書會、工作坊等方式進行，目標是協助同學以「說好故事」的方式，思考一個具體可行且能打動人的USR或ESG方案，或賦予你正在打造的產品與服務更具前瞻公益性的價值。 In recent years, universities have actively promoted the "University Social Responsibility (USR) Program", expecting university teachers and students to show enthusiasm and creativity in local development and public issues, and work with local residents and enterprises to promote community and industrial development. This course will explain the basic concepts of social responsibility to the students, introduce the concepts and practical experience of each USR project team of our school, and use the case experience to share and discuss, and use USR field issues as the topic report discussion material. Guide students to participate in university social responsibility work, and enhance the attitude, cognition and behavior of social innovation.
Course Schedule	第1週 課程介紹 第2-4週 世界咖啡館：你的心念是否暗合世界的脈動？——我們與SDGs、USR、ESG的距離 第5-8週 真人圖書館：如何說好故事？ 第9週 期中考週 第10-12週 書報與個案討論 第13-15週 方案實作 第16-18週 成果簡報
Evaluation and grading policy	1.課程參與 50% 2.方案成果 50%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 相關閱讀材料將上傳於i學園。
The access to curricular consultation	kuanwei31433@mail.ntut.edu.tw
The course corresponds to the SDGs	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water） SDG15：陸域生命（Life on Land） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
Does the course incorporate AI
Note	一、第2-4週課程將介紹17項SDGs項目，並從中讓同學選擇主題並進行方案設計。 二、第13-15週課程對應創新品德教育6E中的「體驗反思（Experience）」，鼓勵同學發想能具體落實於真實社會情境的服務或產品，並搭配「方案成果」評量。