Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2025 345909 USR for Aboriginal Tribes 1 3.0 3 ★ 　 4ARCH3 0 0 【停開】

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2025	345909	USR for Aboriginal Tribes	1	3.0	3	★		4ARCH3	0	0	【停開】

Course Plan：

Instructor Haung,Chih-Hong　Office Hours

Email huangch@ntut.edu.tw

Last Updated 2024-12-18 11:30:34

Course Objective 本課程目的在建立大學生以自身專業，在社區社會責任實踐中的身體力行；藉由對原住民部落社區議題盤點，研擬對策，並在與部落族人溝通後，擬定包括：社會計畫、設施設計、營造計畫、執行措施等階段工作內容，之後親自著手進行計畫實踐。以利於培養學生博雅的品格、並體會專業社會服務的情操與體驗，開拓生命視野。 The purpose of this course is, to provide students to practice the social responsibility based on their expertise and to develop sentiments through these social services for aboriginal tribes. By means of inventory on issues in tribes, the social plan, facility plan, construction plan and executive plan would be drafted, and communicated with people, then be fulfilled by students themselves.

Course Schedule 1、部落文化、歷史回顧 2、社區社會組成 3、部落產業經濟─農業景觀、產銷合作社與社會企業（參與實作） 4、部落健康營造與長期照護（文健站） 5、青年聚會所與部落決策模式 6、部落宗教生活 7、住宅供給與住宅市場（設計實作） 8、社會住宅原理─國際案例社會計畫分析 9、高齡、托幼、托老、安親、健康營造 10、建築計畫中的社會計畫擬定、社會企業（案例實作） 11、社會計畫財務分析 12、部落建設實作（案例實作）

Evaluation and grading policy 學期作業操作如下：設定標的社區，進行社區社會計畫分析探討，並研擬該架構下社會服務設施需求；設定社會服務需求課題系統，對應需求族群、需求內涵、機構形式、人力資源需求等總整分析；機構設施設計建築計畫設定；分組進行。設定標的社區，社區社會計畫分析探，研擬社會服務設施需求；（20％）設定社會服務需求課題系統，對應需求族群、需求內涵、機構形式、人力資源需求等總整分析；（20％）機構設施設計建築計畫設定；經營管理體制設定；（10％）完成社區社會計畫設計書圖，參與實作。（50％）

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
參考書：社區計畫書、社區與社區發展、社區工作、社區X營造：政策規劃與理論實踐、護計畫、社區高齡健康促進、

The access to curricular consultation 規劃、設計、報告分組討論，隨時約定。

The course corresponds to the SDGs SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG13：氣候行動（Climate Action）

Note
每週一0900─1200固定諮商時間。

Instructor	Haung,Chih-Hong　Office Hours
Email	huangch@ntut.edu.tw
Last Updated	2024-12-18 11:30:34
Course Objective	本課程目的在建立大學生以自身專業，在社區社會責任實踐中的身體力行；藉由對原住民部落社區議題盤點，研擬對策，並在與部落族人溝通後，擬定包括：社會計畫、設施設計、營造計畫、執行措施等階段工作內容，之後親自著手進行計畫實踐。以利於培養學生博雅的品格、並體會專業社會服務的情操與體驗，開拓生命視野。 The purpose of this course is, to provide students to practice the social responsibility based on their expertise and to develop sentiments through these social services for aboriginal tribes. By means of inventory on issues in tribes, the social plan, facility plan, construction plan and executive plan would be drafted, and communicated with people, then be fulfilled by students themselves.
Course Schedule	1、部落文化、歷史回顧 2、社區社會組成 3、部落產業經濟─農業景觀、產銷合作社與社會企業（參與實作） 4、部落健康營造與長期照護（文健站） 5、青年聚會所與部落決策模式 6、部落宗教生活 7、住宅供給與住宅市場（設計實作） 8、社會住宅原理─國際案例社會計畫分析 9、高齡、托幼、托老、安親、健康營造 10、建築計畫中的社會計畫擬定、社會企業（案例實作） 11、社會計畫財務分析 12、部落建設實作（案例實作）
Evaluation and grading policy	學期作業操作如下：設定標的社區，進行社區社會計畫分析探討，並研擬該架構下社會服務設施需求；設定社會服務需求課題系統，對應需求族群、需求內涵、機構形式、人力資源需求等總整分析；機構設施設計建築計畫設定；分組進行。設定標的社區，社區社會計畫分析探，研擬社會服務設施需求；（20％）設定社會服務需求課題系統，對應需求族群、需求內涵、機構形式、人力資源需求等總整分析；（20％）機構設施設計建築計畫設定；經營管理體制設定；（10％）完成社區社會計畫設計書圖，參與實作。（50％）
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes 參考書：社區計畫書、社區與社區發展、社區工作、社區X營造：政策規劃與理論實踐、護計畫、社區高齡健康促進、
The access to curricular consultation	規劃、設計、報告分組討論，隨時約定。
The course corresponds to the SDGs	SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG13：氣候行動（Climate Action）
Note	每週一0900─1200固定諮商時間。