Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2025 341681 Architectural Design 2 4.0 8 ▲ Lee Ling
Marty Chou
Hsu, Min Shu
Chen,Chien Hua
Hung-Yu, HUANG
YEN, CHIA-JU
Su,Yu-Min 4ARCH1
4CD1 61 1 建築創意合開(限主修建築系)黃師配合USR計畫

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2025	341681	Architectural Design	2	4.0	8	▲	Lee Ling Marty Chou Hsu, Min Shu Chen,Chien Hua Hung-Yu, HUANG YEN, CHIA-JU Su,Yu-Min	4ARCH1 4CD1	61	1	建築創意合開(限主修建築系)黃師配合USR計畫

Course Plan：

Instructor Su,Yu-Min　Office Hours

Email ymsu0415@mail.ntut.edu.tw

Last Updated 2024-12-21 18:09:43

Course Objective 本課程分四年（八學期）教授，四學年課程培養的核心專業能力如下: ■ 第一年 : 以建築設計的基礎為範疇。訓練造型基礎，包括尺度、比例﹑秩序與韻律、實虛、量體與空間等造型的基本設計能力。 ■ 第二年：以人與空間為範疇，並學習建築的內部構成要素。在具備設計基礎能力之後，進一步接觸建築的基本向度與原理的設計練習，包括身體與空間、使用行為模式、建築物理環境、構造與結構系統、建築構成系統、建築的類型與形態。 ■ 第三年：都市建築為主要範疇。將建築的關注聚焦到與其連結的環境系統或城市紋理，學習從外部環境或都市理論回饋到建築的規劃設計。第四年：即畢業設計，培養學生針對特定建築問題之探究能力，鼓勵以建築思索如何關注社會、文化與自然的課題，最終以設計方案回應之。 This four-year course will be taught within eight semesters and aims to train students in the core competencies as follows: ■ First year: foundations of architectural design Training of fundamental modeling, including basic designing concepts such as scale, proportion, order and rhythm, solid and void, volume, and space ■ Second year: people and space, and internal elements of architecture Beyond competency in elementary design, further practicing basic aspects and principles of architecture design, including human body and space, user behavior model, physical environment of buildings, construction and structure system, architectural composition system, architectural type and form, etc. ■ Third year: Urban architecture Focus of environmental system or urban structure relating to architecture, which helps students apply what they have learned from the external environment or urban theory to the planning and design of buildings ■ Fourth year: Graduation project Cultivating ca

Course Schedule 第一周～第九周市場暨社區活動中心新建中尺度建築計畫與複合性機能議題探索第十周～第十八周大尺度建築與規劃議題整合設計評量標準題一評圖成績 40% 平時成績 15% 題二評圖成績 60% 平時成績 15%

Evaluation and grading policy 1.《社區設計》，山崎亮，臉譜出版社。 2.《城市的意象》，凱文林區，胡家璇譯，遠流。 3.《建築計畫：一個從無到有的設計思考過程與可行之道》，李峻霖、莊亦婷，五南出版社。 4.《台北原來如此》，張樞、王俊雄主編，田園城市。 5.《獨特物件─建築與哲學的對話》，尚布希亞尚，林宜萱譯，田園城市。 6.《城市密碼：觀察城市的 100 個場景》，安妮。米柯萊、摩里茲普克豪爾 7.《棲居：都市規劃的過去、現在與未來，如何打造開放城市，尋找居住平衡的新契機？》，理查．桑內特，馬可孛羅文化事業股份有限公司。

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
課程討論

The access to curricular consultation 時間：週二 10:00-12:00、週四 10:00-12:00，並事先預約。
1Email：ymsu0415@mail.ntut.edu.tw
地點：設計館 851-1
Email：nwwu@ntut.edu.tw

The course corresponds to the SDGs SDG1：消除貧窮（No Poverty）
SDG2：消除飢餓（Zero Hunger）
SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）

Note
　

Instructor	Su,Yu-Min　Office Hours
Email	ymsu0415@mail.ntut.edu.tw
Last Updated	2024-12-21 18:09:43
Course Objective	本課程分四年（八學期）教授，四學年課程培養的核心專業能力如下: ■ 第一年 : 以建築設計的基礎為範疇。訓練造型基礎，包括尺度、比例﹑秩序與韻律、實虛、量體與空間等造型的基本設計能力。 ■ 第二年：以人與空間為範疇，並學習建築的內部構成要素。在具備設計基礎能力之後，進一步接觸建築的基本向度與原理的設計練習，包括身體與空間、使用行為模式、建築物理環境、構造與結構系統、建築構成系統、建築的類型與形態。 ■ 第三年：都市建築為主要範疇。將建築的關注聚焦到與其連結的環境系統或城市紋理，學習從外部環境或都市理論回饋到建築的規劃設計。第四年：即畢業設計，培養學生針對特定建築問題之探究能力，鼓勵以建築思索如何關注社會、文化與自然的課題，最終以設計方案回應之。 This four-year course will be taught within eight semesters and aims to train students in the core competencies as follows: ■ First year: foundations of architectural design Training of fundamental modeling, including basic designing concepts such as scale, proportion, order and rhythm, solid and void, volume, and space ■ Second year: people and space, and internal elements of architecture Beyond competency in elementary design, further practicing basic aspects and principles of architecture design, including human body and space, user behavior model, physical environment of buildings, construction and structure system, architectural composition system, architectural type and form, etc. ■ Third year: Urban architecture Focus of environmental system or urban structure relating to architecture, which helps students apply what they have learned from the external environment or urban theory to the planning and design of buildings ■ Fourth year: Graduation project Cultivating ca
Course Schedule	第一周～第九周市場暨社區活動中心新建中尺度建築計畫與複合性機能議題探索第十周～第十八周大尺度建築與規劃議題整合設計評量標準題一評圖成績 40% 平時成績 15% 題二評圖成績 60% 平時成績 15%
Evaluation and grading policy	1.《社區設計》，山崎亮，臉譜出版社。 2.《城市的意象》，凱文林區，胡家璇譯，遠流。 3.《建築計畫：一個從無到有的設計思考過程與可行之道》，李峻霖、莊亦婷，五南出版社。 4.《台北原來如此》，張樞、王俊雄主編，田園城市。 5.《獨特物件─建築與哲學的對話》，尚布希亞尚，林宜萱譯，田園城市。 6.《城市密碼：觀察城市的 100 個場景》，安妮。米柯萊、摩里茲普克豪爾 7.《棲居：都市規劃的過去、現在與未來，如何打造開放城市，尋找居住平衡的新契機？》，理查．桑內特，馬可孛羅文化事業股份有限公司。
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes 課程討論
The access to curricular consultation	時間：週二 10:00-12:00、週四 10:00-12:00，並事先預約。 1Email：ymsu0415@mail.ntut.edu.tw 地點：設計館 851-1 Email：nwwu@ntut.edu.tw
The course corresponds to the SDGs	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
Note