Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	362635	3D modeling and intelligent manufacturing	1	2.0	2	★	Liang,Zih-Ci	4CVD2	15	0	上限15人

Course Plan：

Instructor	Liang,Zih-Ci
Email	liang.chi.ci@gmail.com
Last Updated	2026-06-12 00:23:46
Course Objective	本課程以培養學生動手實作能力為核心，透過 3D 建模、3D 列印與雷射雕刻等數位製造技術，建立學生對智能製造與數位自造流程的基礎理解。課程內容結合加法製造之 3D 成型列印技術，以及減法製造之雷射雕刻加工，並導入國際市場常用之專業軟體與設計工具，進行系統化的單元講解與實作訓練。 This course focuses on developing students’ hands-on making abilities through digital fabrication technologies, including 3D modeling, 3D printing, and laser engraving. It aims to build students’ fundamental understanding of smart manufacturing and digital fabrication processes.
Course Schedule	週次 課程內容 1 課程介紹，基礎設備操作及工廠安全規範 2 數位自造案例賞析與資源檢索 3 雷射雕刻: 圖檔繪製與設計 4 雷射雕刻: 材料認識與上機實作 5 雷射雕刻實作1: 名牌與吊飾製作 6 雷射雕刻實作2: 平面模板設計 7 雷射雕刻實作3: 立體卡榫設計 8 雷射雕刻: 材質後處理 9 3D列印原理與Rhino製圖 10 期中考週 11 3D列印: 材料認識與切片軟體 12 3D建模實作1: 鑰匙圈設計 13 3D建模實作2: 立體公仔設計 14 3D建模實作3: 綜合技法設計 15 3D列印: 後處理與組裝 16 期末成果展與作品發表 17 作品修正與補印 18 作品修正與補印
Evaluation and grading policy	平時成績 General Performance (出席率) : 30％ 期末成果 Assignments/Final Presentation（創意與完成度）：60% 其他 Miscellaneous (學習態度): 10％
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 自編教材，需自備電腦
The access to curricular consultation	liang.chi.ci@gmail.com
Expanding teaching and resources	● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification. ● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
The course corresponds to the SDGs	SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
Note	【重要】需自備電腦 一、教師諮商時間與聯絡方式：liang.chi.ci@gmail.com 二、第17周與18周課程規劃 (1)類別: 數位自造作品修正與補印 (2)內容: 第17週進行期末作品個別檢討，依教師回饋修正圖檔、結構、材料與組裝方式。 第18週依修正後檔案進行補印、後處理與組裝，完成最終作品並繳交製作紀錄。 三、時數: 總共 ４小時。 四、學習成果:學生於第18週繳交期末製作紀錄報告，呈現作品修正、補印、後處理與組裝成果。 五、評量比例: 作品修正與補印佔平時成績15%，評量修正落實、結構品質、後處理與完成度。