Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	355858	Practical Application of Chinese Language	1	2.0	2	△	LEE SHANG HSUAN	4CVD1	46	0

Course Plan：

Instructor	LEE SHANG HSUAN
Email	nakamayukie0828@yahoo.com.tw
Last Updated	2026-04-17 08:36:41
Course Objective	本課程「國語文實務應用」，專為本校科技大學的同學而設計，以未來於職場（生存）與人生（生活、生命）之實務應用為教學標的。 奠基於大學之前12年的國語文能力上，課程設計朝向多元實務應用的方向，以建構學生多元溝通表達之職場需求力為要，包括資訊蒐集力、資訊應用力、簡報製作力、文案企劃力、自我宣傳力、口語溝通力、採訪寫作力、理念論述力、創新思維力等諸多領域的能力，並重視啟發學生培養生活品味力，深化學生對於生命關懷力的體認，以契合本校重視實務應用的優良傳統，以及學生未來畢業後的實務需求。 This course, "Practical Application of Chinese Language", is designed for the students of the University of Science and Technology. It is based on the practical application in the future work and life. Based on the Chinese language ability of the previous 12 years before the university, the curriculum design is oriented towards the application of multiple practices, with the construction of students diverse communication and expression in needs of the future work as the main, including information gathering ability, information application ability, presentation production ability, writing ability , self-promotion, oral communication, interview writing, idea exposition, innovative thinking, and many other areas, and attaches great importance to inspiring students to cultivate their taste in life, deepening students' understanding of practical use of Chinese in the future.
Course Schedule (Week 1-16)	第一週 課程概說 第二週 年節文化概說 第三週 簡報與文案企劃 第四週 簡報與文案企劃 第五週 詩詞曲賦大觀園 第六週 清明文化與詩詞概說 第七週 中文寫作教學 第八週 中文寫作教學 第九週 期中考 第十週 應用文寫作 第十一週 應用文寫作 第十二週 地景地域文學導覽 第十三週 地景地域文學導覽 第十四週 台灣鄉土文學概說 第十五週 台灣鄉土文學概說 第十六週 端午文化與詩詞概說 第十七週 學期課程回饋與討論 第十八週 期末考
Evaluation and grading policy	國文會考10% 出席10% 課堂表現10% 分組報告20% 期中考25% 期末考25%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 教師自編國文教材講義。
The access to curricular consultation	電子信箱通訊及LINE群組討論諮詢。
Expanding teaching and resources	● 混成學習 (Blended Learning) 課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。 Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities).
The course corresponds to the SDGs	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note	第 二 週 年節文化概說 對應 SDG 03：良好健康和福祉 第 六 週 清明文化與詩詞概說 對應 SDG 16：和平正義與有力的制度 第十二週 地景地域文學導覽 對應 SDG 11：永續城市與社區 第十四週 台灣鄉土文學概說 對應 SDG 10：減少不平等 第十六週 端午端午文化與詩詞概說 對應 SDG 05：性別平等 因教師出席學術研討會，故期中考週（4/24）改採視訊教學， 期中考以報告方式繳交，詳細辦法請參照line國文群組。