Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2026 359166 Computer-Aided Furniture Drawing (I) 1 2.0 4 ▲ Yeong Jinn Wu 攜四設一 27 0 設計館301電腦教室

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	359166	Computer-Aided Furniture Drawing (I)	1	2.0	4	▲	Yeong Jinn Wu	攜四設一	27	0	設計館301電腦教室

Course Plan：

Instructor Yeong Jinn Wu

Email acad8899@gmail.com

Last Updated 2026-03-09 14:52:05

Course Objective 本課程教授全球知名的電腦繪圖軟體AutoCAD 2D與3D，期盼將企業三十多年的產業輔導經驗，循序漸進培養學生練就AutoCAD 2D與3D紮實好功夫，培訓出一批最強的AutoCAD專業好手，更期許通過AutoCAD 2D&3D技能檢定，直接達成產業界要求的專業工程師實力。 ※期許靈活用於家具設計、室內設計、工程繪圖或其他需要電腦繪圖的產業上※ ※同步加強訓練手眼腦、邏輯思考、空間觀察與程式設計※ ※讓未來充滿無限可能※

Course Schedule 第一週：踏出AutoCAD 2D關鍵的第一步(掌握環境與布置工作區) 第二週：踏出AutoCAD 2D關鍵的第二步(功能鍵、快捷鍵) 第三週：掌握AutoCAD 2D重要的繪圖心法(1)(2)(3) 第四週：掌握AutoCAD 2D重要的繪圖心法(4)(5)(6) 第五週：掌握AutoCAD 2D重要的繪圖心法(7)(8)(9) 第六週：挑戰AutoCAD 2D技能檢定考題(1)(2)(3) 第七週：挑戰AutoCAD 2D技能檢定考題(4)(5)(6) 第八週：掌握AutoCAD 五大重要配角(圖層、標註) 第九週：掌握AutoCAD 五大重要配角(文字、剖面線、圖塊) 第十週：期中2D檢定與出圖第十一週：踏出AutoCAD 3D關鍵的第一步第十二週：掌握AutoCAD 3D重要的繪圖心法(1)(2)(3) 第十三週：掌握AutoCAD 3D重要的繪圖心法(4)(5)(6) 第十四週：掌握AutoCAD 3D重要的繪圖心法(7)(8)(9) 第十五週：挑戰AutoCAD 3D技能檢定考題(1)(2)(3) 第十六週：挑戰AutoCAD 3D技能檢定考題(4)(5)(6) 第十七週：期末3D檢定與出圖第十八週：期末成果發表

Evaluation and grading policy 出勤表現：10% 平時成績：20% 期中考(AutoCAD 2D基礎檢定)：30% 期末考(AutoCAD 3D基礎檢定)：30% 綜合表現：10%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
1.AutoCAD 2026 特訓教材(基礎篇)-----(吳永進、林美櫻編著) 2.AutoCAD 2026 特訓教材(3D應用篇)---(吳永進、林美櫻編著)

The access to curricular consultation 翔虹AutoCAD技術中心
電話：02-27336600
台北市基隆路二段189號9樓
有疑難雜症也可以PO到AutoCAD線上教學論壇
https://www.facebook.com/groups/1334446353273359

Expanding teaching and resources ● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching)
強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。
Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification.
● 混成學習 (Blended Learning)
課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。
Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities).
● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources)
採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。
Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.

The course corresponds to the SDGs SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）

Does the course incorporate AI ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）

Note
若有特殊狀況採用 Google Meeting 遠距教學應對方式
專屬的ClassRoom
https://classroom.google.com/c/Nzk0MDU2MTM2OTM0

Instructor	Yeong Jinn Wu
Email	acad8899@gmail.com
Last Updated	2026-03-09 14:52:05
Course Objective	本課程教授全球知名的電腦繪圖軟體AutoCAD 2D與3D，期盼將企業三十多年的產業輔導經驗，循序漸進培養學生練就AutoCAD 2D與3D紮實好功夫，培訓出一批最強的AutoCAD專業好手，更期許通過AutoCAD 2D&3D技能檢定，直接達成產業界要求的專業工程師實力。 ※期許靈活用於家具設計、室內設計、工程繪圖或其他需要電腦繪圖的產業上※ ※同步加強訓練手眼腦、邏輯思考、空間觀察與程式設計※ ※讓未來充滿無限可能※
Course Schedule	第一週：踏出AutoCAD 2D關鍵的第一步(掌握環境與布置工作區) 第二週：踏出AutoCAD 2D關鍵的第二步(功能鍵、快捷鍵) 第三週：掌握AutoCAD 2D重要的繪圖心法(1)(2)(3) 第四週：掌握AutoCAD 2D重要的繪圖心法(4)(5)(6) 第五週：掌握AutoCAD 2D重要的繪圖心法(7)(8)(9) 第六週：挑戰AutoCAD 2D技能檢定考題(1)(2)(3) 第七週：挑戰AutoCAD 2D技能檢定考題(4)(5)(6) 第八週：掌握AutoCAD 五大重要配角(圖層、標註) 第九週：掌握AutoCAD 五大重要配角(文字、剖面線、圖塊) 第十週：期中2D檢定與出圖第十一週：踏出AutoCAD 3D關鍵的第一步第十二週：掌握AutoCAD 3D重要的繪圖心法(1)(2)(3) 第十三週：掌握AutoCAD 3D重要的繪圖心法(4)(5)(6) 第十四週：掌握AutoCAD 3D重要的繪圖心法(7)(8)(9) 第十五週：挑戰AutoCAD 3D技能檢定考題(1)(2)(3) 第十六週：挑戰AutoCAD 3D技能檢定考題(4)(5)(6) 第十七週：期末3D檢定與出圖第十八週：期末成果發表
Evaluation and grading policy	出勤表現：10% 平時成績：20% 期中考(AutoCAD 2D基礎檢定)：30% 期末考(AutoCAD 3D基礎檢定)：30% 綜合表現：10%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 1.AutoCAD 2026 特訓教材(基礎篇)-----(吳永進、林美櫻編著) 2.AutoCAD 2026 特訓教材(3D應用篇)---(吳永進、林美櫻編著)
The access to curricular consultation	翔虹AutoCAD技術中心電話：02-27336600 台北市基隆路二段189號9樓有疑難雜症也可以PO到AutoCAD線上教學論壇 https://www.facebook.com/groups/1334446353273359
Expanding teaching and resources	● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification. ● 混成學習 (Blended Learning) 課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。 Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities). ● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
Note	若有特殊狀況採用 Google Meeting 遠距教學應對方式專屬的ClassRoom https://classroom.google.com/c/Nzk0MDU2MTM2OTM0