Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	360247	Intimate relationship	1	2.0	2	△	Lu, Mei-Fan	Core Curriculum (X)	50	0	社會與法治向度

Course Plan：

Instructor	Lu, Mei-Fan
Email	sofarjay@yahoo.com.tw
Last Updated	2025-12-18 22:56:15
Course Objective	生命週期涵括人生全期，而黃金階段泛指20~35歲之青年期，雖然已經是法定之成年人，但卻是成年人之最早階段，人生之重大基礎皆在此探索與樹立的。其中，情感、愛情、性事、性別傾向也是在此階段被合理地期待著發展，但往往生涯才是被過度地觀注和投入，在離開校園進入社會之前，給自己一個探索性情愛的機會吧。 本課程末後階段則說明性別平等與性犯罪等相關法規，如家庭暴力防治法、性騷擾防治法、跟蹤騷擾防治法等等，提供務實法規之理解。 Life circle is the understanding of whole human being and golden age is between 20 to 35. It's the important base of life. You need to explore your feeling, loves, sex and gender for yourselves. We hope you can reduce the only duty of career development and increase understanding of intimate relationships. otherwise, we will introduce the Taiwanese regulations of gender equality in the end of courses. 親密關係是人際關係的核心問題，它關係著交友的態度、婚姻生活的幸福與社會的祥和。本課程由對兩性差異性的了解為基礎，以尊重為原則，在平等互助的精神中，建立兩性關係的和諧。本課程內容包括理論與實際的配合，儘量以生活化的內容貫穿其間，並注重課程內容的可實踐性，以協助學生處理兩性關係的難題。 另從生命週期之青年任務、家庭親子關係、世代背景來討論青年現時狀態，所面臨之獨立自主與發展自我和生涯的課題，也需要學習認識伴侶與相處，以及進入愛情的情感歷練，理解親密與界線，經歷分手與再追尋，在青年的黃金十年之中，探索自我生涯、人際關係、現實世界與親密關係的定位。 In this course, students will be given a skill set for understanding themselves and partners. They will also learn to communicate and connect with others through personal sharing, group discussions and in-class exercises. Issues like individual difference and gender equality will be emphasized, since respecting each other is the base for any good relationship, not to mention finding the partner. It is only when both partners are true to themselves and like the way they are in the relationship will they be willing to share the hard and fun work of living a meaningful life together. One can see this course as a rite of passage into adulthood. It is a prerequisite for growing mature, from being self-centered to being able to rely on one another.
Course Schedule	第一周 課程說明, 生命週期導論 第二周 兩性: 山與紗-性別,生理,心理,社會,性別差異與交錯 第三周 神祕又瘋狂的愛情 第四周 愛情的元素和階段 第五周 追求之借鏡與練習 第六周 破解PUA 第七周 愛情電影賞析 第八周 愛情大考驗: 分手與危險情人 第九周 杏仁融和: 男女性愛歷程 第十周 持續深入探討SEX 第十一周 LGBT，性別多元化 第十二周 外師壯遊分享 第十三周 CEDAW, 性別與權力 第十四周 家庭暴力防治法 第十五周 保護令聲請 第十六周 家暴電影賞析 第十七周 性別與法律 第十八周 期末考
Evaluation and grading policy	出席率 10% 學習態度 10% 作業 20% 期末考 60%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 葉重新(2012)。發展心理學。心理出版社 陸洛等譯(2007)。社會心理學。心理出版社 劉泗翰譯(2011)。性別的世界觀。書林出版 現代婦女基金會(2016)。爸媽不暴走，孩子正成長。城邦文化
The access to curricular consultation	Email: sofarjay@yahoo.com.tw Facebook 社團: 北科兩性 100種閃光get Line 群組
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note	SDG5 第二周 兩性: 山與紗-性別,生理,心理,社會,性別差異與交錯 第十一周 LGBT，性別多元化 第十三周 CEDAW, 性別與權力 SDG10 第十四周 家庭暴力防治法 第十五周 保護令聲請 第十七周 性別與法律