Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	362881	Physics	1	3.0	3	▲	Wan-Sheng Su	4CEB1C	43	0

Course Plan：

Instructor	Wan-Sheng Su
Email	wssu423@gmail.com
Last Updated	2026-08-18 23:35:21
Course Objective	本校之普通物理課程專為工程科系背景之同學設計，主要的目的是鼓勵同學參與大自然運行奧秘、法則之探索，並供給爾後修習專業課程之堅實基礎。本課程之內容包含力學、熱力學、聲學、電磁學、光學及近代物理。教授者可按每週三小時、二個學期的時間設計、再參酌各系不同之需求、加強或節略某些章節。 The course is designed for the students with engineering background. The theme of this course is to encourage students to participate in the discovery of laws and wonder of nature, and to solidate the foundation for the particular courses of study for different departments. The contents of this course include mechanics, dynamics, thermodynamics, electromagnetics, optics, and foundation of modern physics, etc.. The lecturers will emphasize or abridge certain contents based on the individual needs of departments. For this course, there will be 3 credits for each of two semesters, and 3 lecture hours per week.
Course Schedule (Week 1-16)	第01週 Ch-1：緒論; Ch-2向量; Ch-3：一維運動 第02週 Ch-4：平面運動 第03週 Ch-5; Ch-6：慣性與質點動力學 第04週 教師節放假 第05週 Ch-7：功與能; Ch-8：能量守恆 第06週 Ch-9：線動量 第07週 Ch-10 質點系; Ch-11：剛體的動軸轉動 第08週 光復節補假 第09週 期中評量 第10週 校慶補假 第11週 Ch-12：角動量與靜力平衡; Ch-13：重力 第12週 Ch-14：固體與流體 第13週 Ch-15：震盪 第14週 Ch-16：力學波 第15週 Ch-17：聲音；Ch-18：溫度、熱膨脹、理想氣體定律 第16週 期末評量
Flexible Learning (Week 17-18)	Category ● 學生分組實作及討論(Student group practice and discussion) Content 第17週｜彈性學習內容 搭配第17章「聲音」章節，利用 phyphox 軟體進行聲頻分析，藉由共振頻率變化推算待測物體之體積。 第18週｜彈性學習內容 學生透過重複量測、數據分析與模型修正之歷程，逐步建立量測不確定度概念，並培養科學建模能力。 Hours 6 Learning Outcomes 利用吹氣激發寶特瓶內的空氣柱振動，測量其共振頻率。透過依序注水改變瓶內空腔體積，建立空腔體積與頻率之對應關係，並採用荷姆霍茲共振數學模型進行數據擬合。進一步利用擬合模型反推待測物之體積與直徑，比較推估值與實際值之誤差，最後針對實驗誤差來源提出反思與改善對策。將實驗成果彙整撰寫為個人實作書面報告。 Assessment Percentage 20%
Evaluation and grading policy	期中考 25% 期末考 25% 平時考 30% 彈性學習 20%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 1. Textbook.普通物理學 University Physics by Harris benson 中譯本（第三版修訂版）(滄海圖書，代理商，趙竣 0932-597322) 2. Referencebook.物理學-力學與熱學篇 (中文版) 9e by Raymond A. Serway and Chris Vuille. 3. 台灣物理學會物理實作課程研發平台(https://www.tps-ppp.org/) 4. 台灣青年學生物理辯論競賽(https://typt.phy.ntnu.edu.tw/)
The access to curricular consultation	班級Line群組、E-mail: wssu423@gmail.com
Expanding teaching and resources	● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note	若受COVID-19疫情影響，請加選同學 email to wssu423@gmail.com；本班同學請留意本班Line群組公告。 遠距線上課程：請先連至Jitsi Meet頁面(https://meet.jit.si/)，再輸入會議教室名稱：化工丙物理。或直接https://meet.jit.si/化工丙物理