Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2026 354684 Cultural Collections' Application 1 2.0 2 ▲ Ya-Hsuan Wang 4CVD3 50 3 　

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	354684	Cultural Collections' Application	1	2.0	2	▲	Ya-Hsuan Wang	4CVD3	50	3

Course Plan：

Instructor Ya-Hsuan Wang　Office Hours

Email musechelsea@gmail.com

Last Updated 2026-02-09 13:43:25

Course Objective 本課程以文化典藏如何在當代被理解、運用與詮釋轉譯為核心，引導學生從博物館與當代大型數位典藏資料庫為起點，逐步理解文化典藏在博物館與文化產業中的功能與角色之轉變，並深入探討文化典藏加值的實務機制與應用邏輯。本課程內容涵蓋數位典藏的形成背景、文化加值的多元類型案例分析、圖像與品牌授權等理論概念，以及典藏加值在文化倫理與制度規範下的關注核心。透過案例分析、討論與實作工作坊，學生將實際練習從文化內容出發，規劃具備專案合理性與可行性的典藏加值提案，培養作為未來文化專業工作者所需的理解力、策略思維與實務判斷能力。

Course Schedule 第1週 2/26 課程介紹第2週 3/05 數位典藏的形成與功能-典藏、數位化、資料庫的差異第3週 3/12 數位典藏的形成與功能-國內外數位典藏案例解析第4週 3/19 從數位典藏到加值思維：詮釋、脈絡、選擇第5週 3/26 博物館圖像與品牌授權概念第6週 4/02 圖像與品牌授權（一）：原則理論第7週 4/09 圖像與品牌授權（二）：構成要素第8週 4/16 圖像與品牌授權（三）：階段架構第9週 4/23 期中測驗第10周 4/30 文物典藏的加值類型：博物館教育推廣第11周 5/07 文物典藏的加值類型：教育推廣與社會議題第12周 5/14 文物典藏的加值類型：展覽延伸第13周 5/21 文物典藏的加值類型：文創產品與品牌合作第14周 5/28 博物館品牌加值與文化倫理第15周 6/04 工作坊一：教育推廣加值內容設計第16周 6/11 工作坊二：加值實務策略設計第17周 6/18 期末測驗第18週 6/25 自主學習＆課程回饋（繳交期末報告）

Evaluation and grading policy 出席率 20% 課程互動與平時測驗 20% 期中報告 30% 期末報告 30%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
洪孟啟(2022)，從文化到文創: 迎向數位、佈局全球的文化政策與文創產業，時報文化仲曉玲等(2021)，文創20+, 我們依然在路上! 6條從英國到臺灣的探索路徑X6套實驗與實踐心法X6道真實的成長風景

The access to curricular consultation 教師諮詢時間：星期三10:00-15:00；星期四16:00 -18:00
教師email : chelsea@mail.ntut.edu.tw
課業諮詢請依教師諮詢時間與老師約定時間

Expanding teaching and resources

The course corresponds to the SDGs SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

Does the course incorporate AI ● 無（None）

Note
　

Instructor	Ya-Hsuan Wang　Office Hours
Email	musechelsea@gmail.com
Last Updated	2026-02-09 13:43:25
Course Objective	本課程以文化典藏如何在當代被理解、運用與詮釋轉譯為核心，引導學生從博物館與當代大型數位典藏資料庫為起點，逐步理解文化典藏在博物館與文化產業中的功能與角色之轉變，並深入探討文化典藏加值的實務機制與應用邏輯。本課程內容涵蓋數位典藏的形成背景、文化加值的多元類型案例分析、圖像與品牌授權等理論概念，以及典藏加值在文化倫理與制度規範下的關注核心。透過案例分析、討論與實作工作坊，學生將實際練習從文化內容出發，規劃具備專案合理性與可行性的典藏加值提案，培養作為未來文化專業工作者所需的理解力、策略思維與實務判斷能力。
Course Schedule	第1週 2/26 課程介紹第2週 3/05 數位典藏的形成與功能-典藏、數位化、資料庫的差異第3週 3/12 數位典藏的形成與功能-國內外數位典藏案例解析第4週 3/19 從數位典藏到加值思維：詮釋、脈絡、選擇第5週 3/26 博物館圖像與品牌授權概念第6週 4/02 圖像與品牌授權（一）：原則理論第7週 4/09 圖像與品牌授權（二）：構成要素第8週 4/16 圖像與品牌授權（三）：階段架構第9週 4/23 期中測驗第10周 4/30 文物典藏的加值類型：博物館教育推廣第11周 5/07 文物典藏的加值類型：教育推廣與社會議題第12周 5/14 文物典藏的加值類型：展覽延伸第13周 5/21 文物典藏的加值類型：文創產品與品牌合作第14周 5/28 博物館品牌加值與文化倫理第15周 6/04 工作坊一：教育推廣加值內容設計第16周 6/11 工作坊二：加值實務策略設計第17周 6/18 期末測驗第18週 6/25 自主學習＆課程回饋（繳交期末報告）
Evaluation and grading policy	出席率 20% 課程互動與平時測驗 20% 期中報告 30% 期末報告 30%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 洪孟啟(2022)，從文化到文創: 迎向數位、佈局全球的文化政策與文創產業，時報文化仲曉玲等(2021)，文創20+, 我們依然在路上! 6條從英國到臺灣的探索路徑X6套實驗與實踐心法X6道真實的成長風景
The access to curricular consultation	教師諮詢時間：星期三10:00-15:00；星期四16:00 -18:00 教師email : chelsea@mail.ntut.edu.tw 課業諮詢請依教師諮詢時間與老師約定時間
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
Does the course incorporate AI	● 無（None）
Note